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        1. 【題目】如圖,等腰直角△ABC中,ABBC,∠ABC90°,BDACD,點MAD上,連接BM,過點CCNBM于點E,交ABN,交BDF,連接DE,AE

          1)若∠BCN30°,EN2,求AN的長;

          2)若DEAEEDGDECNG,求證:CEAE

          【答案】(1)4-4(2)證明見解析

          【解析】

          1)根據(jù)∠ABC90°,CNBM可得∠EBN=BCN30°,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求出BN,再根據(jù)勾股定理求出BC的值,再根據(jù)ABBC即可解決問題;

          2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)證出D為AC的中點證明,再根據(jù)AEDE,DEDG得出DGAE,進而證明DGAE,再證明△DEG是等腰直角三角形即可解決問題;

          1)解:∵∠BCN30°,∠CBN90°,

          ∴∠CNB60°,∵BECN,∴∠EBN30°,

          EN2,∴BN4,∴CN8

          BCBA4,

          ANABBN44

          2)∵BABC,BDAC,

          ADDCBD

          AEDE,DEDG,

          ∴∠AED=∠EDG90°,

          DGAE,

          EGGC,

          DGAE,

          EDG=∠BDC90°,

          ∴∠BDE=∠CDG,

          ∵∠BEF=∠FDC90°,∠BFE=∠CFD

          ∴∠DBE=∠DCG,∵BDCD,

          ∴△BDE≌△CDG,

          DEDG,

          EGDG

          2EG2DG),

          ECAE

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,菱形紙片ABCD中,,將紙片沿對角線BD剪開,再將沿射線的方向平移得到.當(dāng)是直角三角形時,平移的距離為___

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,二次函數(shù)y1=(x﹣2)(x﹣4)的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),其對稱軸l與x軸交于點C,它的頂點為點D.

          (1)寫出點D的坐標(biāo)

          (2)點P在對稱軸l上,位于點C上方,且CP=2CD,以P為頂點的二次函數(shù)y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過點A.

          ①試說明二次函數(shù)y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過點B;

          ②點R在二次函數(shù)y1=(x﹣2)(x﹣4)的圖象上,到x軸的距離為d,當(dāng)點R的坐標(biāo)為 時,二次函數(shù)y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象上有且只有三個點到x軸的距離等于2d;

          ③如圖2,已知0<m<2,過點M(0,m)作x軸的平行線,分別交二次函數(shù)y1=(x﹣2)(x﹣4)y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象于點E、F、G、H(點E、G在對稱軸l左側(cè)),過點H作x軸的垂線,垂足為點N,交二次函數(shù)y1=(x﹣2)(x﹣4)的圖象于點Q,若△GHN∽△EHQ,求實數(shù)m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,ABC的頂

          點都在格點上,建立平面直角坐標(biāo)系.

          (1)A的坐標(biāo)為 ,點C的坐標(biāo)為

          (2)ABC向左平移7個單位,請畫出平移后的A1B1C1.若MABC內(nèi)的一點,其坐標(biāo)為(a,b),則平移后點M的對應(yīng)點M1的坐標(biāo)為

          (3)以原點O為位似中心,將ABC縮小,使變換后得到的A2B2C2ABC對應(yīng)邊的比為12.請在網(wǎng)格內(nèi)畫出A2B2C2,并寫出點A2的坐標(biāo):

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,我校本部教師樓AD上有“育才中學(xué)”四個字的展示牌DE,某數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備利用所學(xué)的三角函數(shù)知識估測該教師樓的高度,由于場地有限,不便測量,所以小明沿坡度i1的階梯從看臺前的B處前行50米到達(dá)C處,測得展示牌底部D的仰角為45°,展示牌頂部E的仰角為53°(小明的身高忽略不計),已知展示牌高DE15米,則該教師樓AD的高度約為( 。┟祝▍⒖紨(shù)據(jù):Sin37°≈06,cos 37°≈0,8,tan37°≈0.751.7

          A. 102.5B. 87.5C. 85D. 70

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市組織了一次初三年級1 200名學(xué)生參加的漢字聽寫大賽,為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了100名學(xué)生的成績(滿分50),整理得到如下的統(tǒng)計圖表:

          成績()

          36

          37

          38

          39

          40

          41

          42

          43

          44

          45

          46

          47

          48

          49

          50

          人數(shù)

          1

          2

          3

          3

          6

          7

          5

          8

          15

          9

          11

          12

          8

          6

          4

          成績分組

          頻數(shù)

          頻率(百分比)

          35≤x<38

          3

          0.03

          38≤x<41

          a

          0.12

          41≤x<44

          20

          0.20

          44≤x<47

          35

          0.35

          47≤x≤50

          30

          b

          請根據(jù)所提供的信息解答下列問題:

          (1)頻率統(tǒng)計表中a________,b_______;

          (2)請補全頻數(shù)分布直方圖;

          (3)請根據(jù)抽樣統(tǒng)計結(jié)果,估計該次大賽中成績不低于41分的學(xué)生有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正五邊形ABCDE中,DCAB的延長線交于F,則圖中與△DBF相似的三角形有(不再添加其他的線段和字母,不包括△DBF本身) ( )

          A. 1B. 2C. 3D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】雜技團進行雜技表演,演員從蹺蹺板右端A處彈跳到人梯頂端椅子B處,其身體(看成一點)的路線是拋物線的一部分,如圖

          (1)求演員彈跳離地面的最大高度;

          (2)已知人梯高BC=3.4米,在一次表演中,人梯到起跳點A的水平距離是4米,問這次表演是否成功?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,管中放置著三根同樣的繩子AA1、BB1、CC1;

          1)小明從這三根繩子中隨機選一根,恰好選中繩子AA1的概率是多少?

          2)小明先從左端AB、C三個繩頭中隨機選兩個打一個結(jié),再從右端A1、B1、C1三個繩頭中隨機選兩個打一個結(jié),求這三根繩子能連結(jié)成一根長繩的概率.

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          同步練習(xí)冊答案