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        1. 若一個(gè)矩形的短邊與長(zhǎng)邊的比值為(黃金分割數(shù)),我們把這樣的矩形叫做黃金矩形.

          (1)操作:請(qǐng)你在如圖所示的黃金矩形ABCD(AB>AD)中,以短邊AD為一邊作正方形AEFD;

          (2)探究:在(1)中的四邊形EBCF是不是黃金矩形?若是,請(qǐng)予以證明;若不是,請(qǐng)說明理由.

           

          (1)(2)四邊形EBCF是是黃金矩形,理由見解析

           

          解析:解(1)

          (2)答:四邊形EBCF是是黃金矩形.           …………………4分

          證明:∵四邊形AEFD是正方形,

          ∴∠AEF=90° ,∴∠BEF=90°,

          ∵四邊形ABCD是矩形,

          ∴∠B=∠C=90°

          ∴∠BEF=∠B=∠C=90°,∴四邊形EBCF是矩形.…………………6分

          設(shè)CD=, AD=b,則有

                 ………8分

          ∴矩形EBCF是黃金矩形.        …………………9分

          (1)只需在矩形的長(zhǎng)上截取AE=AD,DF=AD,連接EF即可,

          (2)可以結(jié)合(1)中正方形的性質(zhì)求得矩形EBCF的寬與長(zhǎng)的比進(jìn)行分析.

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (黃金分割數(shù)),我們把這樣的矩形叫做黃金矩形.
          (1)操作:請(qǐng)你在如圖所示的黃金矩形ABCD(AB>AD)中,以短邊AD為一邊作正方形AEFD;
          (2)探究:在(1)中的四邊形EBCF是不是黃金矩形?若是,請(qǐng)予以證明;若不是,請(qǐng)說明理由;
          (3)歸納:通過上述操作及探究,請(qǐng)概括出具有一般性的結(jié)論(不需要證明).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (黃金分割數(shù)),我們把這樣的矩形叫做黃金矩形.
          (1)操作:請(qǐng)你在如圖所示的黃金矩形ABCD(AB>AD)中,以短邊AD為一邊作正方形AEFD;
          (2)探究:在(1)中的四邊形EBCF是不是黃金矩形?若是,請(qǐng)予以證明;若不是,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)我們已經(jīng)知道,如果線段MN被點(diǎn)P分成線段MP和PN,且
          MP
          MN
          =
          PN
          MP
          ,那么稱線段MN被點(diǎn)P黃金分割,點(diǎn)P叫做線段MN的黃金分割點(diǎn),MP與MN的比叫做黃金比.通過計(jì)算可知黃金比為
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          .若一個(gè)矩形的短邊與長(zhǎng)邊之比等于黃金比,則稱這個(gè)矩形為黃金矩形.已知圖中正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,請(qǐng)你以AD為短邊,用尺規(guī)作一個(gè)黃金矩形,要求保留作圖痕跡并簡(jiǎn)要寫出作法,不要求證明.

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          若一個(gè)矩形的短邊與長(zhǎng)邊的比值為(黃金分割數(shù)),我們把這樣的矩形叫做黃金矩形.

          (1)操作:請(qǐng)你在如圖所示的黃金矩形ABCD(AB>AD)中,以短邊AD為一邊作正方形AEFD;
          (2)探究:在(1)中的四邊形EBCF是不是黃金矩形?若是,請(qǐng)予以證明;若不是,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          作業(yè)寶若一個(gè)矩形的短邊與長(zhǎng)邊的比值為數(shù)學(xué)公式(黃金分割數(shù)),我們把這樣的矩形叫做黃金矩形.
          (1)操作:請(qǐng)你在如圖所示的黃金矩形ABCD(AB>AD)中,以短邊AD為一邊作正方形AEFD;
          (2)探究:在(1)中的四邊形EBCF是不是黃金矩形?若是,請(qǐng)予以證明;若不是,請(qǐng)說明理由;
          (3)歸納:通過上述操作及探究,請(qǐng)概括出具有一般性的結(jié)論(不需要證明).

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