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        1. 精英家教網(wǎng)若一個(gè)矩形的短邊與長邊的比值為
          5
          -1
          2
          (黃金分割數(shù)),我們把這樣的矩形叫做黃金矩形.
          (1)操作:請你在如圖所示的黃金矩形ABCD(AB>AD)中,以短邊AD為一邊作正方形AEFD;
          (2)探究:在(1)中的四邊形EBCF是不是黃金矩形?若是,請予以證明;若不是,請說明理由.
          分析:(1)只需在矩形的長上截取AE=AD,DF=AD,連接EF即可,
          (2)可以結(jié)合(1)中正方形的性質(zhì)求得矩形EBCF的寬與長的比進(jìn)行分析.
          解答:精英家教網(wǎng)解:(1)如圖:以A為圓心,在AB上截取AE=AD,
          以D為圓心,在DC上截取DF=DA,
          連接EF,
          所以四邊形AEFD為所求作的正方形;

          (2)答:四邊形EBCF是黃金矩形.
          證明:∵四邊形AEFD是正方形,
          ∴∠AEF=90°,
          ∴∠BEF=90°,
          ∵四邊形ABCD是矩形,
          ∴∠B=∠C=90°
          ∴∠BEF=∠B=∠C=90°,
          ∴四邊形EBCF是矩形.
          設(shè)CD=a,AD=b,則有
          b
          a
          =
          5
          -1
          2
          ,
          CF
          EF
          =
          a-b
          b
          =
          a
          b
          -1=
          2
          5
          -1
          -1=
          5
          -1
          2
          ,
          ∴矩形EBCF是黃金矩形.
          點(diǎn)評:本題主要考查了正方形的性質(zhì)和黃金矩形的概念,綜合性較強(qiáng),難度適中.
          練習(xí)冊系列答案
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          -1
          2
          (黃金分割數(shù)),我們把這樣的矩形叫做黃金矩形.
          (1)操作:請你在如圖所示的黃金矩形ABCD(AB>AD)中,以短邊AD為一邊作正方形AEFD;
          (2)探究:在(1)中的四邊形EBCF是不是黃金矩形?若是,請予以證明;若不是,請說明理由;
          (3)歸納:通過上述操作及探究,請概括出具有一般性的結(jié)論(不需要證明).

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          MP
          MN
          =
          PN
          MP
          ,那么稱線段MN被點(diǎn)P黃金分割,點(diǎn)P叫做線段MN的黃金分割點(diǎn),MP與MN的比叫做黃金比.通過計(jì)算可知黃金比為
          5
          -1
          2
          .若一個(gè)矩形的短邊與長邊之比等于黃金比,則稱這個(gè)矩形為黃金矩形.已知圖中正方形ABCD的邊長為1,請你以AD為短邊,用尺規(guī)作一個(gè)黃金矩形,要求保留作圖痕跡并簡要寫出作法,不要求證明.

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          若一個(gè)矩形的短邊與長邊的比值為(黃金分割數(shù)),我們把這樣的矩形叫做黃金矩形.

          (1)操作:請你在如圖所示的黃金矩形ABCD(AB>AD)中,以短邊AD為一邊作正方形AEFD;
          (2)探究:在(1)中的四邊形EBCF是不是黃金矩形?若是,請予以證明;若不是,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          作業(yè)寶若一個(gè)矩形的短邊與長邊的比值為數(shù)學(xué)公式(黃金分割數(shù)),我們把這樣的矩形叫做黃金矩形.
          (1)操作:請你在如圖所示的黃金矩形ABCD(AB>AD)中,以短邊AD為一邊作正方形AEFD;
          (2)探究:在(1)中的四邊形EBCF是不是黃金矩形?若是,請予以證明;若不是,請說明理由;
          (3)歸納:通過上述操作及探究,請概括出具有一般性的結(jié)論(不需要證明).

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