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        1. 9、已知拋物線y1=x2-2x+c的部分圖象如圖所示,則系數(shù)c的取值范圍是( 。
          分析:由拋物線與y軸的交點(diǎn)為在y軸的負(fù)半軸上可以得到c<0,由拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)可以得到b2-4ac>0,即4-4c>0,由此即可求出c的取值范圍.
          解答:解:∵拋物線與y軸的交點(diǎn)為在y軸的負(fù)半軸上,
          ∴c<0,
          ∵拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),
          ∴b2-4ac>0,
          即4-4c>0,
          ∴c<1.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):考查二次函數(shù)y=ax2+bx+c系數(shù)符號(hào)的確定.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知拋物線y1=x2-2x+c的部分圖象如圖1所示.
          (1)求c的取值范圍;
          (2)若拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,-1),試確定拋物線y1=x2-2x+c的解析式;
          (3)若反比例函數(shù)y2=
          kx
          的圖象經(jīng)過(guò)(2)中拋物線上點(diǎn)(1,a),試在圖2所示直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出該反比例函數(shù)及(2)中拋物線的圖象,并利用圖象比較y1與y2精英家教網(wǎng)大。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖:已知拋物線y1=-x2-2x+8的圖象交x軸于點(diǎn)A,B兩點(diǎn),與y軸的正半軸交于點(diǎn)C.拋物線y2經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)且對(duì)稱軸為直線x=3.
          (1)確定A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
          (2)求拋物線y2的解析式;
          (3)若過(guò)點(diǎn)(0,3)且平行于x軸的直線與拋物線y2交于M、N兩點(diǎn),以MN為一邊,拋物線y2上任意一點(diǎn)P(x,y)為頂點(diǎn)作平行四邊形,若平行四邊形的面積為S,寫(xiě)出S關(guān)于P點(diǎn)縱坐標(biāo)y的函數(shù)解析式.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知拋物線y1=x2+4x+1的圖象向上平移m個(gè)單位(m>0)得到的新拋物線過(guò)點(diǎn)(1,8).
          (1)求m的值,并將平移后的拋物線解析式寫(xiě)成y2=a(x-h)2+k的形式;
          (2)將平移后的拋物線在x軸下方的部分沿x軸翻折到x軸上方,與平移后的拋物線沒(méi)有變化的部分構(gòu)成一個(gè)新的圖象.請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)y的解析式,并在所給的平面直角坐標(biāo)系中直接畫(huà)出簡(jiǎn)圖,同時(shí)寫(xiě)出該函數(shù)在-3<x≤-
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          時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y的取值范圍;
          (3)設(shè)一次函數(shù)y3=nx+3(n≠0),問(wèn)是否存在正整數(shù)n使得(2)中函精英家教網(wǎng)數(shù)的函數(shù)值y=y3時(shí),對(duì)應(yīng)的x的值為-1<x<0?若存在,求出n的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•集美區(qū)一模)已知拋物線y1=-x2+bx+c(b≠0)與x軸正半軸交于A(c,0),與y軸交于B點(diǎn),直線AB的解析式為y2=mx+n.
          (1)求m-n+b的值;
          (2)若拋物線頂點(diǎn)P關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)恰好在直線AB上,M是線段BA上的點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作MN∥y軸交拋物線于點(diǎn)N.試問(wèn):當(dāng)點(diǎn)M從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),線段MN的長(zhǎng)度如何變化?

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