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        1. 動(dòng)手操作 如圖,平面內(nèi)有A、B、C、D 四點(diǎn),按下列語句畫圖:
          (1)畫射線AB,直線BC,線段AC;
          (2)延長(zhǎng)CA;
          (3)連接AD與BC相交于點(diǎn)E.

          解:(1)如圖所示:
          ;

          (2)如圖所示:
          ;

          (3)如圖所示:

          分析:(1)畫射線AB,以A為端點(diǎn)向AB方向延長(zhǎng);畫直線BC,連接BC并向兩方無限延長(zhǎng);畫線段AC,連接AC即可;
          (2)延長(zhǎng)CA注意有方向,是從C向A延長(zhǎng);
          (3)連接各點(diǎn),其交點(diǎn)即為點(diǎn)E.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了基本作圖中線段、射線、直線作法以及如何延長(zhǎng)一條線段等,解答此題,要熟悉直線、射線、線段的概念,并熟悉基本工具的用法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          27、請(qǐng)你找一個(gè)長(zhǎng)方形的紙片,按以下步驟進(jìn)行動(dòng)手操作:
          步驟一:在CD上取一點(diǎn)P,將角D和角C向上翻折,這樣將形成折痕PM和PN,如圖1所示;
          步驟二:翻折后,使點(diǎn)D、C落在原長(zhǎng)方形所在的平面內(nèi),即點(diǎn)D′和C′,細(xì)心調(diào)整折痕PN、PM的位置使PD′,PC′重合如圖2,設(shè)折角∠MPD′=α,∠NPC′=β.
          (1)猜想∠MPN的度數(shù);
          (2)若重復(fù)上面的操作過程,并改變?chǔ)恋拇笮,猜想:隨著α的大小變化,∠MPN的度數(shù)怎樣變化并說明你猜想的正確性.

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          動(dòng)手操作:如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中,有一矩形ABCD.
          (1)將矩形ABCD向下平移5個(gè)單位得到矩形A1B1C1D1,再繞點(diǎn)C1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到矩形A2B2C2D2,請(qǐng)你畫出矩形A1B1C1D1和A2B2C2D2
          (2)直線B1C1上存在格點(diǎn)P使∠A1PA2=90°.這樣的格點(diǎn)P有
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          個(gè).(請(qǐng)直接寫出答案)
          (3)請(qǐng)建立一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),使得點(diǎn)A在第二象限,且滿足直線AO與x軸的負(fù)半軸的夾角余弦值為
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          動(dòng)手操作 如圖,平面內(nèi)有A、B、C、D 四點(diǎn),按下列語句畫圖:
          (1)畫射線AB,直線BC,線段AC;
          (2)延長(zhǎng)CA;
          (3)連接AD與BC相交于點(diǎn)E.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          動(dòng)手操作 如圖,平面內(nèi)有A、B、C、D 四點(diǎn),按下列語句畫圖:
          (1)畫射線AB,直線BC,線段AC;
          (2)延長(zhǎng)CA;
          (3)連接AD與BC相交于點(diǎn)E.
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