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        1. 13.計算下列各題:
          (1)(-2)3+$\frac{1}{2}$×(2016-π)0-(-$\frac{1}{3}$)-2
          (2)[(x2+y2)-(x-y)2-2y(x-y)]÷4y.

          分析 (1)根據(jù)有理數(shù)的乘法和加法可以解答本題;
          (2)根據(jù)完全平方公式、整式的加減法和除法可以解答本題.

          解答 解:(1)(-2)3+$\frac{1}{2}$×(2016-π)0-(-$\frac{1}{3}$)-2
          =(-8)+$\frac{1}{2}$×1-9
          =(-8)+$\frac{1}{2}$-9
          =-16$\frac{1}{2}$;
          (2)[(x2+y2)-(x-y)2-2y(x-y)]÷4y
          =[x2+y2-x2+2xy-y2-2xy+2y2]÷4y
          =2y2÷4y
          =$\frac{y}{2}$.

          點評 本題考查整式的混合運算,解題的關(guān)鍵是明確整式的混合運算的計算方法.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          3.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=8,點D在斜邊AB上,分別作DE⊥AC,DF⊥BC,垂足分別為點E,F(xiàn),得四邊形DECF,設(shè)DE=x,DF=y.
          (1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出x的取值范圍;
          (2)設(shè)四邊形DECF的面積為S,求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          4.化簡求值:已知x,y滿足:x2+y2-4x+6y+13=0  求代數(shù)式[4(xy-1)2-(xy+2)(2-xy)]÷(-$\frac{1}{4}$xy)的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          1.如圖,已知O是直線AC上一點,OB是一條射線,OD平分∠AOB,OE在∠BOC內(nèi),∠BOE=$\frac{1}{2}$∠EOC,∠DOE=70°,求∠EOC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          8.已知關(guān)于x的方程x2+(2k+1)x+k2+1=0有兩不相等的實數(shù)根x1、x2
          (1)求k的取值范圍;
          (2)試說明x1<0,x2<0;
          (3)若拋物線y=x2+(2k+1)x+k2+1與x軸交于A、B兩點,點A、點B到原點的距離分別為OA、OB,且OA+OB=OA•OB,求k的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          18.如圖是每個面上都有一個漢字的正方體的表面展開圖,那么在原正方體的表面上與漢字“愛”相對的面上的漢字是麗.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          5.檢驗4個工件,其中超過標準質(zhì)量的克數(shù)記作正數(shù),不足標準質(zhì)量的克數(shù)記作負數(shù),從輕重的角度看,最接近標準的工件是( 。
          A.-3B.-1C.2D.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          2.在如圖的2016年6月份的月歷表中,任意框出表中豎列上三個相鄰的數(shù),下面列出的這三個數(shù)的和①24,②35,③51,④72,其中不可能的是( 。
          A.①②B.②④C.②③D.②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          3.一組數(shù):2,5,8,11,14,…(第一個數(shù)2稱為第一項,第二個數(shù)5稱為第二項,以此類推),通過觀察這組數(shù)據(jù)規(guī)律解答下列問題:
          (1)第九項的數(shù)是26;
          (2)第n項是3n-1(用含n的代數(shù)式表示);
          (3)若連續(xù)的三項之和是123,求這三個連續(xù)的數(shù)各是多少?

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          同步練習(xí)冊答案