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        1. 【題目】某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組為了解本校學(xué)生對電視節(jié)目的喜愛情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生最喜愛哪一類節(jié)目 (被調(diào)查的學(xué)生只選一類并且沒有不選擇的),并將調(diào)查結(jié)果制成了如下的兩個統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請你根據(jù)圖中所提供的信息,完成下列問題:

          1)求本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù);

          2)請將兩個統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并求出新聞節(jié)目在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角的度數(shù);

          3)若該中學(xué)有2000名學(xué)生,請估計(jì)該校喜愛電視劇節(jié)目的人數(shù).

          【答案】(1)300;(2)詳見解析;(3)30%.

          【解析】試題分析:1)根據(jù)喜愛電視劇的人數(shù)是69人,占總?cè)藬?shù)的23%,即可求得總?cè)藬?shù);
          2)根據(jù)總?cè)藬?shù)和喜歡娛樂節(jié)目的百分?jǐn)?shù)可求的其人數(shù),補(bǔ)全即可;利用360°乘以對應(yīng)的百分比即可求得圓心角的度數(shù);
          3)利用總?cè)藬?shù)乘以對應(yīng)的百分比即可求解.

          試題解析:(1)69÷23%=300()

          ∴本次共調(diào)查300人;

          (2)∵喜歡娛樂節(jié)目的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的20%,

          20%×300=60(),補(bǔ)全如圖;

          ,

          ∴新聞節(jié)目在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角的度數(shù)為

          (3)2000×23%=460(),

          ∴估計(jì)該校有460人喜愛電視劇節(jié)目.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了解本校七年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,隨機(jī)抽查該年級若干名學(xué)生進(jìn)行測試,然后把測試結(jié)果分為個等級:,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:

          補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          等級為等的所在扇形的圓心角是 度;

          如果七年級共有學(xué)生名,請估算該年級學(xué)生中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)為等和等的共多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,以AC為直徑作O交BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作O的切線,交AB于點(diǎn)E,交CA的延長線于點(diǎn)F.

          (1)求證:EFAB;

          (2)若C=30°,EF=,求EB的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知四邊形 ABCD ,有以下四個條件:① AB CD ;② BC AD ;③ AB CD ;④ABC ADC .從這四個條件中任選兩個,能使四邊形 ABCD 成為平行四邊形的選法有(

          A.3 B.4 C.5 D.6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=1,AD=2,點(diǎn)E是邊AD上的一個動點(diǎn),把△BAE沿BE折疊,點(diǎn)A落在A′處,如果A′恰在矩形的對稱軸上,則AE的長為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知三角形三個內(nèi)角的度數(shù)之和是180°,如圖是兩個三角板不同位置的擺放,其中∠ACB=∠CDE=90°,∠BAC=60°,∠DEC=45°.

          (1)當(dāng)ABCD時,如圖①,求∠DCB的度數(shù);

          (2)當(dāng)CDCB重合時,如圖②,判斷DEAC的位置關(guān)系并說明理由;

          (3)如圖③,當(dāng)∠DCB= 時,ABCE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,所有小正方形的邊長都為1個單位,A、BC均在格點(diǎn)上.

          1)過點(diǎn)C畫線段AB的平行線CD;

          2)過點(diǎn)A畫線段BC的垂線,垂足為E;

          3)線段AE的長度是點(diǎn) 到直線 的距離;

          4)比較線段AE、AB、BC的大小關(guān)系(用連接).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,BD和CD為⊙O的切線,切點(diǎn)分別為B和C.

          (1)求證:AC∥OD;

          (2)當(dāng)BC=BD,且BD=6cm時,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果不取近似值).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中, 是斜邊上兩點(diǎn),且繞點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°后,得到連接

          1)求證: AED≌△AEF

          (2)猜想線段BE,ED,DC之間的關(guān)系,并證明

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          同步練習(xí)冊答案