日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          若自然數n使得作豎式加法n+(n+1)+(n+2)時均不產生進位現(xiàn)象,便稱n為“連綿數”.如因為12+13+14不產生進位現(xiàn)象,所以12是“連綿數”;但13+14+15產生進位現(xiàn)象,所以13不是“連綿數”,則不超過100的“連綿數”共有( )個.
          A.9
          B.11
          C.12
          D.15
          【答案】分析:首先根據題意求出個位數和十位數滿足的條件,然后根據能構成“連綿數”的條件求出不超過100的“連綿數”的個數.
          解答:解:根據題意個位數需要滿足要求:
          ∵n+(n+1)+(n+2)<10,即N<2.3,
          ∴個位數可取0,1,2三個數,
          ∵十位數需要滿足:3n<10,
          ∴n<3.3,
          ∴十位可以取0,1,2,3四個數,
          故四個數的連綿數共有3×4=12個.
          故選C.
          點評:本題主要考查整數的十進制表示法的知識點,解答本題需要從個位數和十位數需要滿足的要求著手.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          若自然數n使得作豎式加法n+(n+1)+(n+2)均不產生進位現(xiàn)象,則稱n為“可連數”,例如32是“可連數”,因為32+33+34不產生進位現(xiàn)象;23不是“可連數”,因為23+24+25產生了進位現(xiàn)象,那么小于200的“可連數”的個數為
           

          查看答案和解析>>

          科目:初中數學 來源: 題型:

          2、若自然數n使得作豎式加法n+(n+1)+(n+2)時均不產生進位現(xiàn)象,便稱n為“連綿數”.如因為12+13+14不產生進位現(xiàn)象,所以12是“連綿數”;但13+14+15產生進位現(xiàn)象,所以13不是“連綿數”,則不超過100的“連綿數”共有( 。﹤.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數學 來源: 題型:

          若自然數n使得作豎式加法n+(n+1)+(n+2)均不產生進位現(xiàn)象,則稱n為“可連數”,例如32是“可連數”,因為32+33+34不產生進位現(xiàn)象;23不是“可連數”,因為23+24+25產生了進位現(xiàn)象,那么小于200的“可連數”的個數為________.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          若自然數n使得作豎式加法n+(n+1)+(n+2)時均不產生進位現(xiàn)象,便稱n為“連綿數”.如因為12+13+14不產生進位現(xiàn)象,所以12是“連綿數”;但13+14+15產生進位現(xiàn)象,所以13不是“連綿數”,則不超過100的“連綿數”共有( 。﹤.
          A.9B.11C.12D.15

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案