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        1. 【題目】如圖1,已知數(shù)軸上,兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為-97.

          1

          2)點(diǎn)、點(diǎn)分別從點(diǎn)、點(diǎn)出發(fā)同時(shí)向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)的速度為每秒4個(gè)單位,點(diǎn)的速度為每秒2個(gè)單位,經(jīng)過(guò)多少秒,點(diǎn)與點(diǎn)相遇?

          3)如圖2,線(xiàn)段的長(zhǎng)度為3個(gè)單位,線(xiàn)段的長(zhǎng)度為6個(gè)單位,線(xiàn)段以每秒4個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)線(xiàn)段以每秒2個(gè)單位的速度向左運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為

          為何值時(shí),點(diǎn)恰好在線(xiàn)段的中點(diǎn).

          為何值時(shí),的中點(diǎn)的中點(diǎn)距離2個(gè)單位.

          【答案】116;(2)經(jīng)過(guò)8秒,點(diǎn)與點(diǎn)相遇;(3)①當(dāng)時(shí),點(diǎn)恰好經(jīng)過(guò)的中點(diǎn);②當(dāng)時(shí),的中點(diǎn)的中點(diǎn)距離2個(gè)單位

          【解析】

          1)根據(jù)數(shù)軸上的數(shù)字關(guān)系即可求解;

          2)根據(jù)題意列出方程即可求解;

          3)根據(jù)題意分①∵中點(diǎn),②點(diǎn)與點(diǎn)相遇前分別列出方程即可求解.

          1.

          2)設(shè)經(jīng)過(guò)秒,點(diǎn)與點(diǎn)相遇,

          由題意得,,解得.

          所以經(jīng)過(guò)8秒,點(diǎn)與點(diǎn)相遇.

          3①∵中點(diǎn),.

          ,

          ,

          所以當(dāng)時(shí),點(diǎn)恰好經(jīng)過(guò)的中點(diǎn).

          點(diǎn)與點(diǎn)相遇前,

          由題意得,,

          解得,.

          點(diǎn)與點(diǎn)相遇后,

          由題意得,,

          解得,.

          綜上所述,當(dāng)時(shí),的中點(diǎn)的中點(diǎn)距離2個(gè)單位.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0).

          (1)畫(huà)出ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的A1B1C1

          (2)畫(huà)出將ABC繞原點(diǎn)O按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°所得的A2B2C2,并寫(xiě)出點(diǎn)C2的坐標(biāo);

          (3)A1B1C1A2B2C2成中心對(duì)稱(chēng)嗎?若成中心對(duì)稱(chēng),寫(xiě)出對(duì)稱(chēng)中心的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】防洪大堤的橫截面如圖所示,已知AEBC,背水坡AB的坡度,且AB=20米.身高1.7米的小明豎直站立于A點(diǎn),眼睛在M點(diǎn)處測(cè)得豎立的高壓電線(xiàn)桿頂端D點(diǎn)的仰角為24°,已知地面CB30米,則高壓電線(xiàn)桿CD的高度為(  )

          (結(jié)果精確到整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin24°0.40,cos24°0.91,tan24°0.45)

          A. 30 B. 32 C. 34 D. 36

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】四個(gè)全等的直角三角形按圖示方式圍成正方形ABCD,過(guò)各較長(zhǎng)直角邊的中點(diǎn)作垂線(xiàn),圍成面積為的小正方形EFGH,已知AMRtABM較長(zhǎng)直角邊,AM=EF,則正方形ABCD的面積為(

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】南岸區(qū)正全力爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城區(qū)和全國(guó)文明城區(qū)(簡(jiǎn)稱(chēng)兩城同創(chuàng)).某街道積極響應(yīng)兩城同創(chuàng)活動(dòng),投入一定資金綠化一塊閑置空地,購(gòu)買(mǎi)了甲、乙兩種樹(shù)木共72棵,甲種樹(shù)木單價(jià)是乙種樹(shù)木單價(jià)的,且乙種樹(shù)木每棵80元,共用去資金6160元.

          (1)求甲、乙兩種樹(shù)木各購(gòu)買(mǎi)了多少棵?

          2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,種植的這批樹(shù)木成活率高,綠化效果好.該街道決定再購(gòu)買(mǎi)一批這兩種樹(shù)木綠化另一塊閑置空地,兩種樹(shù)木的購(gòu)買(mǎi)數(shù)量均與第一批相同,購(gòu)買(mǎi)時(shí)發(fā)現(xiàn)甲種樹(shù)木單價(jià)上漲了a%,乙種樹(shù)木單價(jià)下降了,且總費(fèi)用為6804元,求a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中, △ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示,點(diǎn)A'的坐標(biāo)是

          (-2,2, 現(xiàn)將ABC平移,使點(diǎn)A變換為點(diǎn)A',點(diǎn)B、C分別是BC的對(duì)應(yīng)點(diǎn)。

          1)請(qǐng)畫(huà)出平移后的像A'B'C'(不寫(xiě)畫(huà)法) ,并直接寫(xiě)出點(diǎn)B、C的坐標(biāo):

          B ( ) 、C ( )

          2)若ABC 內(nèi)部一點(diǎn)P的坐標(biāo)為(a,b),則點(diǎn)P   的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P 的坐標(biāo)是 ( ) .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某市正在開(kāi)展“食品安金城市”創(chuàng)建活動(dòng),為了調(diào)查學(xué)生對(duì)食品安全知識(shí)的了解情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷.將調(diào)查結(jié)果按照“:正常了解;:了解;:了解較少;:不了解”四類(lèi)分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制了如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖(不完整).

          請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)此次共調(diào)查了_____名學(xué)生;

          (2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中所在扇形的圓心角度數(shù)為_____度;

          (3)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (4)若該校共有名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)對(duì)食品安全知識(shí)“非常了解”的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,⊙C的半徑為r(r>1),P是圓內(nèi)與圓心C不重合的點(diǎn),⊙C的“完美點(diǎn)”的定義如下:若直線(xiàn)CP與⊙C交于點(diǎn)A,B,滿(mǎn)足|PA-PB|=2,則稱(chēng)點(diǎn)P為⊙C的“完美點(diǎn)”,如圖為⊙C及其“完美點(diǎn)”P(pán)的示意圖.

          (1)當(dāng)⊙O的半徑為2時(shí),

          ①點(diǎn)M(,0)  ⊙O的“完美點(diǎn)”,點(diǎn)N(0,1)  ⊙O的“完美點(diǎn)”,點(diǎn)T(-,-   ⊙O的“完美點(diǎn)”(填“是”或者“不是”);

          ②若⊙O的“完美點(diǎn)”P(pán)在直線(xiàn)y=x上,求PO的長(zhǎng)及點(diǎn)P的坐標(biāo);

          (2)⊙C的圓心在直線(xiàn)y=x+1上,半徑為2,若y軸上存在⊙C的“完美點(diǎn)”,求圓心C的縱坐標(biāo)t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知 B 1, 0 , C 1, 0 , A y 軸正半軸上一點(diǎn), AB AC ,點(diǎn) D 為第二象限一動(dòng)點(diǎn),E BD 的延長(zhǎng)線(xiàn)上, CD AB F ,且BDC BAC .

          (1)求證: ABD ACD

          (2)求證: AD 平分CDE ;

          (3)若在 D 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,始終有 DC DA DB ,在此過(guò)程中,BAC 的度數(shù)是否變化?如果變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果不變,請(qǐng)求出BAC 的度數(shù)?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案