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        1. 如圖:E在線段CD上,EA、EB分別平分∠DAB和∠CBA,點(diǎn)F在線段AB上運(yùn)動(dòng),AD=4cm,BC=3cm,且AD∥BC.精英家教網(wǎng)
          (1)你認(rèn)為AE和BE有什么位置關(guān)系?并驗(yàn)證你的結(jié)論;
          (2)當(dāng)點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)到離點(diǎn)A多少cm時(shí),△ADE才能和△AFE全等?為什么?
          (3)在(2)的情況下,此時(shí)BF=BC嗎?為什么?并求出AB的長(zhǎng).
          分析:(1)由角平分線性質(zhì)和平行線內(nèi)同旁內(nèi)角互補(bǔ),易得∠AEB=90°,從而確定AE⊥BE.
          (2)可以這樣理解,即當(dāng)△ADE與△AFE全等時(shí),求AF的長(zhǎng),可得解AF=AD=4cm.
          (3)尋找條件證明△ECB≌△EFB,可得BF=BC.再由AF=AD=3cm,BF=BC=4cm,即可得AB的長(zhǎng).
          解答:精英家教網(wǎng)解:(1)AE⊥BE;(1分)
          ∵EA、EB分別平分∠DAB和∠CBA,
          ∴∠2=
          1
          2
          ∠DAB,∠3=
          1
          2
          ∠ABC,
          ∵AD∥BC,
          ∴∠DAB+∠ABC=180°,
          ∴∠2+∠3=90°,
          ∴∠AEB=90°,
          ∴AE⊥BE;(3分)

          (2)當(dāng)點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)到離點(diǎn)A為4cm(即AF=AD=4cm)時(shí),△ADE≌△AFE;(4分)
          ∵EA、EB分別平分∠DAB和∠CBA,
          ∴∠1=∠2,∠3=∠4,
          在△AFE與△ADE中有∠1=∠2,AE=AE,AF=AD,
          ∴△AFE≌△ADE;(6分)

          (3)BF=BC;
          ∵△AFE≌△ADE,
          ∴∠D=∠5,
          ∵AD∥BC,
          ∴∠D+∠C=180°,
          ∵∠5+∠6=180°,
          ∴∠C=∠6,
          在△ECB與△EFB中有
          ∠3=∠4
          ∠C=∠6
          BE=BE

          ∴△ECB≌△EFB,
          ∴BF=BC.(8分)
          ∵AF=AD=4cm,BF=BC=3cm,
          ∴AB=AF+BF=3+4=7(cm).(10分)
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查三角形全等的判定,判定兩個(gè)三角形全等,先根據(jù)已知條件或求證的結(jié)論確定三角形,然后再根據(jù)三角形全等的判定方法,看缺什么條件,再去證什么條件.還涉及到角平分線的性質(zhì),平行線的性質(zhì),同學(xué)們要靈活運(yùn)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          如圖:E在線段CD上,EA、EB分別平分∠DAB和∠CBA,∠AEB=90°,設(shè)AD=x,BC=y,精英家教網(wǎng)且(x-3)2+|y-4|=0.
          (1)求AD和BC的長(zhǎng);
          (2)你認(rèn)為AD和BC還有什么關(guān)系?并驗(yàn)證你的結(jié)論;
          (3)你能求出AB的長(zhǎng)度嗎?若能,請(qǐng)寫(xiě)出推理過(guò)程;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          (1)求AD和BC的長(zhǎng);
          (2)你認(rèn)為AD和BC還有什么關(guān)系?并驗(yàn)證你的結(jié)論.

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          (1)求AD和BC的長(zhǎng);
          (2)你認(rèn)為AD和BC還有什么關(guān)系?并驗(yàn)證你的結(jié)論;
          (3)你能求出AB的長(zhǎng)度嗎?若能,請(qǐng)寫(xiě)出推理過(guò)程;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          (1)求AD和BC的長(zhǎng);
          (2)你認(rèn)為AD和BC還有什么關(guān)系?并驗(yàn)證你的結(jié)論;
          (3)你能求出AB的長(zhǎng)度嗎?若能,請(qǐng)寫(xiě)出推理過(guò)程;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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