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          小明和小亮在課外活動(dòng)中，報(bào)名參加了短跑訓(xùn)練小組，在近幾次百米訓(xùn)練中，所測成績?nèi)鐖D所示，請(qǐng)根據(jù)圖中所示解答以下問題：
          （1）補(bǔ)齊下面表格：
          ______
          （2）從圖中看，小明與小亮哪次的成績最好？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）由折線圖補(bǔ)全表格得，小明的第4次成績?yōu)?3.2秒，小亮的第4次成績?yōu)?3.4秒．
          （2）觀察折線圖可得，小明的最好成績?yōu)榈?次13.2秒，小亮的最好成績?yōu)榈?次13.1秒．
          分析：由折線圖可補(bǔ)全第一個(gè)表格，而折線圖中最低點(diǎn)對(duì)應(yīng)的成績?yōu)樗麄兊淖詈贸煽儯?br />點(diǎn)評(píng)：本題考查了折線統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識(shí)，難度一般．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          12、為了讓廣大青少年學(xué)生走向操場，走進(jìn)自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，我國啟動(dòng)了“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”．小明和小亮在課外活動(dòng)中，報(bào)名參加了短跑訓(xùn)練小組．在近幾次百米訓(xùn)練中，所測成績?nèi)鐖D所示，請(qǐng)根據(jù)圖中所示解答以下問題．

          （1）請(qǐng)根據(jù)圖中信息，補(bǔ)全下面的表格；
          （2）分別計(jì)算他們的平均數(shù)、極差和方差填入右表格，若你是他們的教練，將小明與小亮的成績比較后，你將分別給予他們怎樣的建議？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          27、為了讓廣大青少年學(xué)生走向操場、走進(jìn)自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，我國啟動(dòng)了“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”．短跑運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉人的靈活性，增強(qiáng)人的爆發(fā)力，因此小明和小亮在課外活動(dòng)中，報(bào)名參加了短跑訓(xùn)練小組．在近幾次百米訓(xùn)練中，所測成績?nèi)鐖D所示，請(qǐng)根據(jù)圖中所示解答以下問題．
          （1）請(qǐng)根據(jù)圖中信息，補(bǔ)齊下面的表格；
          

          


          

第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
          

          
小明
13.3
13.4
13.3

13.3
          

          
小亮
13.2

13.1
13.5
13.3
          （2）從圖中看，小明與小亮哪次的成績最好？
          （3）分別計(jì)算他們的平均數(shù)、極差和方差，若你是他們的教練，將小明與小亮的成績比較后，你將分別給予他們怎樣的建議？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          26、小明和小亮在課外活動(dòng)中，報(bào)名參加了短跑訓(xùn)練小組，在近幾次百米訓(xùn)練中，所測成績?nèi)鐖D所示，請(qǐng)根據(jù)圖中所示解答以下問題：
          （1）補(bǔ)齊下面表格：

          （2）從圖中看，小明與小亮哪次的成績最好？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          22、為了讓廣大青少年學(xué)生走向操場、走進(jìn)自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，我國啟動(dòng)了“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”．短跑運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉人的靈活性，增強(qiáng)人的爆發(fā)力，因此小明和小亮在課外活動(dòng)中，報(bào)名參加了短跑訓(xùn)練小組．在近幾次百米訓(xùn)練中，所測成績?nèi)鐖D所示，請(qǐng)根據(jù)圖中
          所示解答以下問題．
          （1）請(qǐng)根據(jù)圖中信息，補(bǔ)齊下面的表格；
          

          


          

第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
          

          
小明
13.3
13.4
13.3

13.3
          

          
小亮
13.2

13.1
13.5
13.3
          （2）分別計(jì)算他們的平均數(shù)、極差和方差，若你是他們的教練，將小明與小亮的成績比較后，你將分別給予他們怎樣的建議？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          20、在“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”啟動(dòng)后，小明和小亮在課外活動(dòng)中，報(bào)名參加了短跑訓(xùn)練．在近幾次百米訓(xùn)練中，所測成績?nèi)鐖D所示，請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息解答以下問題．
          （1）請(qǐng)補(bǔ)齊下面的表格：
          

          


          

          秒     次          		
1
2
3
4
5
          

          
小明
13.3
13.4
13.3

13.3
          

          
小亮
13.2

13.1
13.5
13.3
          （2）小明與小亮哪次的成績最好？最好成績分別是多少秒？
          （3）分別計(jì)算他們的平均數(shù)、極差和方差，若你是他們的教練，將小明與小亮的成績比較后，你將分別給予他們怎樣的建議？
          

			
          

			
          
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