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        1. 【題目】反比例函數(shù)在第一象限的圖象如圖所示,過點A(1,0)作x軸的垂線,交反比例函數(shù)的圖象于點M,AOM的面積為3.

          (1)求反比例函數(shù)的解析式;

          (2)設(shè)點B的坐標為(t,0),其中t>1.若以AB為一邊的正方形有一個頂點在反比例函數(shù)的圖象上,求t的值.

          【答案】(1)(2)73.

          【解析】試題分析:(1)根據(jù)反比例函數(shù)k的幾何意義得到|k|=3,可得到滿足條件的k=6,于是得到反比例函數(shù)解析式為y=;

          2)分類討論:當(dāng)以AB為一邊的正方形ABCD的頂點D在反比例函數(shù)y=的圖象上,則D點與M點重合,即AB=AM,再利用反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征確定M點坐標為(16),則AB=AM=6,所以t=1+6=7;當(dāng)以AB為一邊的正方形ABCD的頂點C在反比例函數(shù)y=的圖象上,根據(jù)正方形的性質(zhì)得AB=BC=t-1,則C點坐標為(t,t-1),然后利用反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征得到tt-1=6,再解方程得到滿足條件的t的值.

          試題解析:(1∵△AOM的面積為3

          |k|=3,

          k0,

          ∴k=6,

          反比例函數(shù)解析式為y=

          2)當(dāng)以AB為一邊的正方形ABCD的頂點D在反比例函數(shù)y=的圖象上,則D點與M點重合,即AB=AM,

          x=1代入y=y=6

          ∴M點坐標為(1,6),

          ∴AB=AM=6,

          ∴t=1+6=7

          當(dāng)以AB為一邊的正方形ABCD的頂點C在反比例函數(shù)y=的圖象上,

          AB=BC=t-1,

          ∴C點坐標為(tt-1),

          ∴tt-1=6

          整理為t2-t-6=0,解得t1=3t2=-2(舍去),

          ∴t=3,

          AB為一邊的正方形有一個頂點在反比例函數(shù)y=的圖象上時,t的值為73

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在同一坐標系中,一次函數(shù) yax+b 與二次函數(shù) yax+b 的大致圖象為( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列命題:

          在函數(shù):y=-2x-1;y=3x;y=;y=-;y=(x<0)中,y隨x增大而減小的有3個函數(shù);

          對角線互相垂直平分且相等的四邊形是正方形;

          反比例函數(shù)圖象是兩條無限接近坐標軸的曲線,它只是中心對稱圖形;

          已知數(shù)據(jù)x1、x2、x3的方差為s2,則數(shù)據(jù)x1+2,x3+2,x3+2的方差為s3+2

          其中是真命題的個數(shù)是(

          A1個 B2個 C3個 D4個

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB為⊙O的直徑 ,點C在⊙O上,過點OBC于點E,交⊙O于點D,CDAB.

          (1)求證:EOD的中點;

          (2)CB=6,求四邊形CAOD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°AB=8,CD=6,BC=4,AB邊上有一動點P(不與A、B重合),連結(jié)DP,作PQ⊥DP,使得PQ交射線BC于點E,設(shè)AP=x

          當(dāng)x為何值時,△APD是等腰三角形?

          若設(shè)BE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

          BC的長可以變化,在現(xiàn)在的條件下,是否存在點P,使得PQ經(jīng)過點C?若存在,求出相應(yīng)的AP的長;若不存在,請說明理由,并直接寫出當(dāng)BC的長在什么范圍內(nèi)時,可以存在這樣的點P,使得PQ經(jīng)過點C

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某市籃球隊到市一中選拔一名隊員,教練對王亮和李剛兩名同學(xué)進行分投籃測試,一人每次投個球,下圖記錄的是這兩名同學(xué)次投籃中所投中的個數(shù).

          1)請你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),填寫下表;

          姓名

          平均數(shù)

          眾數(shù)

          方差

          王亮

          李剛

          2)你認為誰的成績比較穩(wěn)定,為什么?

          3)若你是教練,你打算選誰?簡要說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】主題班會上,王老師出示了如圖所示的一幅漫畫,經(jīng)過同學(xué)們的一番熱議,達成以下四個觀點:

          A.放下自我,彼此尊重; B.放下利益,彼此平衡;

          C.放下性格,彼此成就; D.合理競爭,合作雙贏.

          要求每人選取其中一個觀點寫出自己的感悟.根據(jù)同學(xué)們的選擇情況,小明繪制了下面兩幅不完整的圖表,請根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題:

           觀點

          頻數(shù) 

          頻率 

           A

           a

           0.2

           B

           12

           0.24

           C

           8

           b

           D

           20

           0.4

          (1)參加本次討論的學(xué)生共有   人;表中a   b   ;

          (2)在扇形統(tǒng)計圖中,求D所在扇形的圓心角的度數(shù);

          (3)現(xiàn)準備從A,B,C,D四個觀點中任選兩個作為演講主題,請用列表或畫樹狀圖的方法求選中觀點D(合理競爭,合作雙贏)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸正半軸相交于A、B兩點,軸相交于點C,對稱軸為直線OA=OC,則下列結(jié)論:①④關(guān)于的方程有一個根為其中正確的結(jié)論個數(shù)有( )

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在等邊中,點D在線段AC上,EBC延長線上一點,且CD = CE,連接BD,連接AE

          (1)如圖1,若,求線段AD的長

          (2)如圖2,若F是線段BD的中點,連接AF,若,求證:

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          同步練習(xí)冊答案