日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 19.當x=$\frac{\sqrt{21}-5}{2}$時,代數(shù)式x(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)(x+5)的值為-15.

          分析 x=$\frac{\sqrt{21}-5}{2}$可看成方程x2+5x+1=0的一個根,則x2+5x=-1,然后將代數(shù)式化簡為(x2+5x)(x2+5x+6)(x2+5x+4),代入求解即可.

          解答 解:∵x=$\frac{\sqrt{21}-5}{2}$可看成方程x2+5x+1=0的一個根,
          ∴x2+5x=-1,
          ∴x(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)(x+5)
          =[x(x+5)][(x+2)(x+3)][(x+1)(x+4)]
          =(x2+5x)(x2+5x+6)(x2+5x+4)
          =-1×5×3
          =-15.
          故答案為:-15.

          點評 本題考查了二次根式的化簡求值,解答本題的關鍵在于將x=$\frac{\sqrt{21}-5}{2}$看成方程x2+5x+1=0的一個根,得出x2+5x=-1,并對原代數(shù)式進行合適的化簡,代入求解.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          9.有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)都可以化為分數(shù),他們都是有理數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù).

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          10.閱讀下面材料,回答問題.
          中國自古便有“十天干”與“十二地支”的說法,簡稱“干支”,源于樹木的干和枝.
          十天干依次為:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;十二地支依次為:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥.
          十位天干和十二位地支依次順位相搭配,即:甲子、乙丑、丙寅、丁卯、戊辰、己巳、庚午、辛未、壬申、癸酉、甲戌、乙亥、丙子、丁丑…辛酉、壬戌、癸亥、甲子、乙丑…
          十位天干和十二位地支依次順位相搭配,60年為一個最小循環(huán);
          十二地支又與十二生肖依次順位相對應:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬.
          公元紀年換算成干支紀年,有下面的一種簡便方法:
          我們以2010年為例;
          天干算法:2010-3=2007,2007÷10=200余7,7對應天干第7位是庚,即天干為庚;(用公元紀年數(shù)減3,除以10(不管商數(shù))所得余數(shù),就是天干所對應的位數(shù))
          地支算法:2010-3=2007,2007÷12=167余3,3對應地支第3位是寅,即地支為寅;(用公元紀年數(shù)減3,除以12(不管商數(shù))所得余數(shù),就是地支所對應的位數(shù))
          綜上公元2010是用天干地支紀年為庚寅年.
          根據(jù)以上材料,填空,并簡述計算過程及解題思路:
          2016年8月,郝景芳的小說《北京折疊》獲得第74屆雨果獎.這是繼劉慈欣的《三體》之后我國作家第二次獲得該獎項.郝景芳1984年07月27生于天津,用干支紀年法她生于甲子年;郝景芳的生肖(屬相)是屬蛇.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          7.己知,點A、B分別在x軸、y軸上,M(m,m)是邊AB上的一點,CM⊥AB交X軸正半軸于點C.己知m滿足(m2+4m+3)-(m2-4)=15
          (1)求M的坐標;
          (2)如圖1,求OB+OC的值;
          (3)如圖2,延長MC交y軸于點D,求S△ACM-S△OCD的值;
          (4)如圖3,點P為AM上任意一點(P不與A、M重合),過A作AE⊥DP,點E為垂足,連EM,求∠DEM的度數(shù).

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          14.如圖,是用火柴棍擺成邊長分別為1,2,3根火柴棍長的正方形,當邊長為n根火柴棍長時,擺出的正方形所用的火柴棍的根數(shù)是2n(n+1)(用含n的式子表示,n為正整數(shù)).

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          4.①3p2-6pq                      
          ②2x2+8x+8
          ③a2(x-y)+16(y-x)              
          ④x2-2x-15.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          11.某開發(fā)公司要生產若干件新產品,需要精加工后,才能投入市場,現(xiàn)有紅星和巨星兩個工廠都想加工這批產品.已知紅星廠單獨加工這批產品比巨星廠單獨加工這批產品多用20天,紅星廠每天可加工16件產品,巨星廠每天可加工24件產品,公司每天需付紅星廠加工費80元,巨星廠加工費120元.
          (1)這個公司要加工多少件新產品?
          (2)在加工過程中,公司需另派一名工程師每天到廠家進行技術指導,并負擔每天10元的午餐補助費,公司制定產品加工方案如下:可由一個廠單獨加工完成,也可由兩廠合作完成,請你幫助公司從所有可供選擇的方案中選擇一種既省錢,又省時間的加工方案.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          8.如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D為△ABC內一點,∠CAD=∠CBD=15°,E為AD延長線上的一點,且CE=AC.
          (1)求∠CDE的度數(shù);
          (2)若點M在DE上,且DC=DM,求證:ME=BD.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          9.分解因式:
          (1)x2+18x+17;
          (2)x2+4x+3;
          (3)x2-4x+3;
          (4)x2-7x+6.

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案