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          如圖是彈簧掛上重物后,彈簧的長度y(厘米)與所掛物體的質量x(千克)之間的變化關系圖.根據圖象,回答問題:

          (1)不掛重物時,彈簧長多少厘米?

          (2)當所掛物體的質量分別為5千克,10千克,15千克,20千克時彈簧的長度分別是多少厘米?

          (3)當物體的質量x0千克至20千克之間任一確定的值時,相應的彈簧的長度y能確定嗎?反過來,彈簧的長度y15~25之間一個確定的值,你能確定所掛重物的質量是多少嗎?

          (4)彈簧長度y可以看成是物體質量x的函數嗎?

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          3、如圖,是彈簧掛上重物后,彈簧的長度y(厘米)與所掛物體的質量x(千克)之間的變化關系圖.根據圖象,回答問題:
          (1)不掛重物時,彈簧長
          15
          厘米?
          (2)當所掛物體的質量分別為5千克,10千克,15千克,20千克時彈簧的長度分別是多少厘米?
          (3)當物體的質量x取0千克至20千克之間任一確定的值時,相應的彈簧的長度y能確定嗎?反過來,彈簧的長度y是15~25之間一個確定的值,你能確定所掛重物的質量是多少嗎
          (是或否)?
          (4)彈簧長度y可以看成是物體質量x的函數嗎
          (是或否)?

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          科目:初中數學 來源:數學教研室 題型:013

          若用如圖,四幅圖象分別表示變量之間的關系,請按圖象所給順序,將下面的(a),(b),(c),(d)對應排序:

          (a)小車從光滑的斜面上滑下(小車的速度與時間的關系)

          (b)一個彈簧不掛重物到逐漸掛重物(彈簧長度與所掛重物的質量的關系)

          (c)運動員推出去的鉛球(鉛球的高度與時間的關系)

          (d)小楊從A到B后,停留一段時間,然后按原速度返回(路程與時間的關系)正確的順序是

          [  ]

          A.(c)(d)(b)(a)
          B.(a)(b)(c)(d)
          C.(b)(c)(a)(d)
          D.(d)(a)(c)(b)

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          科目:初中數學 來源: 題型:013

          若用如圖,四幅圖象分別表示變量之間的關系,請按圖象所給順序,將下面的(a),(b),(c),(d)對應排序:

          (a)小車從光滑的斜面上滑下(小車的速度與時間的關系)

          (b)一個彈簧不掛重物到逐漸掛重物(彈簧長度與所掛重物的質量的關系)

          (c)運動員推出去的鉛球(鉛球的高度與時間的關系)

          (d)小楊從A到B后,停留一段時間,然后按原速度返回(路程與時間的關系)正確的順序是

          [  ]

          A.(c)(d)(b)(a)
          B.(a)(b)(c)(d)
          C.(b)(c)(a)(d)
          D.(d)(a)(c)(b)

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          如圖,是彈簧掛上重物后,彈簧的長度y(厘米)與所掛物體的質量x(千克)之間的變化關系圖.根據圖象,回答問題:
          (1)不掛重物時,彈簧長______厘米?
          (2)當所掛物體的質量分別為5千克,10千克,15千克,20千克時彈簧的長度分別是多少厘米?
          (3)當物體的質量x取0千克至20千克之間任一確定的值時,相應的彈簧的長度y能確定嗎?反過來,彈簧的長度y是15~25之間一個確定的值,你能確定所掛重物的質量是多少嗎______(是或否)?
          (4)彈簧長度y可以看成是物體質量x的函數嗎______(是或否)?

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