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        1. 【題目】中,若存在一個內(nèi)角角度,是另外一個內(nèi)角角度的倍(為大于1的正整數(shù)),則稱倍角三角形.例如,在中,,,可知,所以3倍角三角形.

          1)在中,,則________倍角三角形;

          2)若3倍角三角形,且其中一個內(nèi)角的度數(shù)是另外一個內(nèi)角的余角的度數(shù)的,求的最小內(nèi)角.

          3)若2倍角三角形,且,請直接寫出的最小內(nèi)角的取值范圍.

          【答案】14;(2的最小內(nèi)角為15°或9°或;(330°<x45°.

          【解析】

          (1)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠C的度數(shù),再根據(jù)倍角三角形的定義判斷即可得到答案;

          (2) 根據(jù)△DEF3倍角三角形,必定有一個內(nèi)角是另一個內(nèi)角的3倍,然后根據(jù)這兩個角之間的關(guān)系,分情況進行解答即可得到答案;

          (3) 可設(shè)未知數(shù)表示2倍角三角形的各個內(nèi)角,然后列不等式組確定最小內(nèi)角的取值范圍.

          解:(1)∵在中,,,

          ∠C=180°-55°-25°=100°,

          ∴∠C=4∠B,

          4倍角三角形;

          (2) 設(shè)其中一個內(nèi)角為x°,3倍角為3x°,則另外一個內(nèi)角為:
          ①當(dāng)小的內(nèi)角的度數(shù)是3倍內(nèi)角的余角的度數(shù)的時,

          即:x=90°-3x),

          解得:x=15°,

          3倍內(nèi)角的度數(shù)是小內(nèi)角的余角的度數(shù)的時,

          即:3x=90°-x),解得:x=9°,

          ③當(dāng)時,

          解得:

          此時:=,因此為最小內(nèi)角,

          因此,△DEF的最小內(nèi)角是9°或15°或

          (3) 設(shè)最小內(nèi)角為x,則2倍內(nèi)角為2x,第三個內(nèi)角為(180°-3x),由題意得:
          2x90°且180°-3x90°,
          30°<x45°,
          答:△MNP的最小內(nèi)角的取值范圍是30°<x45°.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=,將△ABC繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)60°到△AB′C′的位置,連接C′B,則C′B的長為( )

          A. 1 B. C. 2 D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某課題小組為了了解某品牌電動自行車的銷售情況,對某專賣店第一季度該品牌A,B,C,D四種型號的銷售做了統(tǒng)計,繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(均不完整)

          (1)該店第一季度售出這種品牌的電動自行車共多少輛?
          (2)把兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
          (3)若該專賣店計劃訂購這四款型號的電動自行車1800輛,求C型電動自行車應(yīng)訂購多少輛?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB90°ACBC,DAB邊上一點(DAB不重合),連接CD,過點CCECD,且CECD,連接DEBC于點F,連接BE

          (1)求證:ABBE;

          (2)當(dāng)ADBF時,求∠BEF的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】列方程組和不等式解應(yīng)用題:

          為了響應(yīng)某市的“四個一”工程,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷,某校學(xué)生和帶隊老師在5月下旬某天集體乘車去參觀抗日戰(zhàn)爭紀念館.已知學(xué)生的數(shù)量是帶隊老師的12倍多20人,學(xué)生和老師的總?cè)藬?shù)共540人.

          1)請求出去參觀抗日戰(zhàn)爭紀念館學(xué)生和老師各多少人?

          2)如果學(xué)校準備租賃型大巴車和型大巴車共14輛,(其中型大巴車最多有7輛)已知型大巴車每車最多可以載35人,日租金為2000元,其中型大巴車每車最多可以載45人,日租金為3000元請求出最經(jīng)濟的租賃車輛方案.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知平行四邊形,過于點,,若在平行四邊形內(nèi)取一點,則該點到平行四邊形的四個頂點的距離均不小于1的概率為_______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某城市為鼓勵居民節(jié)約用水,采用分段計費的方法按月計算每戶家庭的水費,月用水量不超過20m3時,按2元/m3計費;月用水量超過20m3時,超過部分按2.6元/m3計費.設(shè)每戶家庭的月用水量為xm3時,應(yīng)交水費y元.
          (1)試求出0≤x≤20和x>20時,y與x之間的函數(shù)關(guān)系;
          (2)小明家第二季度用水量的情況如下:

          月份

          四月

          五月

          六月

          用水量(m3

          15

          17

          21

          小明家這個季度共繳納水費多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,AB=AC,∠ABC=90°,D為AC中點,點P是線段AD上的一點,點P與點A,點D不重合),連接BP.將△ABP繞點P按順時針方向旋轉(zhuǎn)α角(0°<α<180°),得到△A1B1P,連接A1B1、BB1
          (1)如圖①,當(dāng)0°<α<90°,在α角變化過程中,請證明∠PAA1=∠PBB2

          (2)如圖②,直線AA1與直線PB、直線BB1分別交于點E,F(xiàn).設(shè)∠ABP=β,當(dāng)90°<α<180°時,在α角變化過程中,是否存在△BEF與△AEP全等?若存在,求出α與β之間的數(shù)量關(guān)系;若不存在,請說明理由;

          (3)如圖③,當(dāng)α=90°時,點E、F與點B重合.直線A1B與直線PB相交于點M,直線BB與AC相交于點Q.若AB= ,設(shè)AP=x,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】操作探究:

          1)實踐:如圖1, 中,邊上的中線,的面積記為,的面積記為.則

          2)探究:在圖2中,、分別為四邊形的邊、的中點,四邊形的面積記為,陰影部分面積記為,則之間滿足的關(guān)系式為______

          3)解決問題:

          在圖3中,、、分別為任意四邊形的邊、、、的中點,并且圖中陰影部分的面積為平方厘米,求圖中四個小三角形的面積和,并說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案