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        1. 【題目】如圖是芳芳設(shè)計的自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,上面寫有10個有理數(shù)。想想看,轉(zhuǎn)得下列各數(shù)的概率是多少?

          1)轉(zhuǎn)得正數(shù);

          2)轉(zhuǎn)得正整數(shù);

          3)轉(zhuǎn)得絕對值小于6的數(shù);

          4)轉(zhuǎn)得絕對值大于等于8的數(shù)。

          【答案】1;(2;(3;(4

          【解析】試題分析:根據(jù)題意找出符合條件的數(shù),再利用概率公式分別計算其概率即可.

          試題解析:(110個數(shù)中正數(shù)有1, 68,95,故轉(zhuǎn)得正數(shù)的概率為=;

          210個數(shù)中正整數(shù)有16,8,9,共四個,故轉(zhuǎn)得正整數(shù)的概率為=

          310個數(shù)中絕對值小于6的數(shù)有0,1,2, ,16,故轉(zhuǎn)得絕對值小于6的數(shù)的概率為=;

          4 10個數(shù)中絕對值大于等于8的數(shù)有108,93故轉(zhuǎn)得絕對值大于等于8的數(shù)的概率為.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分線交對角線AC于點F,E為垂足,連結(jié)DF,則∠CDF等于(  )

          A. 80° B. 70° C. 65° D. 60°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某蘋果生產(chǎn)基地,用30名工人進行采摘或加工蘋果 ,每名工人只能做其中一項工作.蘋果的銷售方式有兩種:一種是可以直接出售;另一種是可以將采摘的蘋果加工成罐頭出售.直接出售每噸獲利4 000元;加工成罐頭出售每噸獲利10 000元.采摘的工人每人可采摘蘋果0.4噸;加工罐頭的工人每人可加工0.3噸.設(shè)有x名工人進行蘋果采摘,全部售出后,總利潤為y元.

          (1)yx的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)如何分配工人才能獲利最大?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一艘船從甲碼頭到乙碼頭順流而行,用了3小時,從乙碼頭返回甲碼頭逆流而上,多用了1.5小時.已知水流的速度是4km/h,設(shè)船在靜水中的平均速度為x km/h,可列方程為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分線交對角線AC于點F,E為垂足,連結(jié)DF,則∠CDF等于(  )

          A. 80° B. 70° C. 65° D. 60°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了支援地震災(zāi)區(qū),某市要將一批救災(zāi)物資運往災(zāi)區(qū),運輸公司準(zhǔn)備使用甲、乙兩種貨車分三次完成此項任務(wù),如果每輛車運的物資都正好達到保證安全的最大運載量,且前兩次運輸?shù)那闆r如下表:

          1)甲、乙兩種貨車的最大運載量分別為多少噸?

          2)已知第三次使用了3輛甲種貨車和4輛乙種貨車剛好運完這批物資,問:第三次的物資共有多少噸?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知yx﹣2成正比例當(dāng)x=3,y=2

          1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

          2)當(dāng)﹣2x3y的范圍

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若圓錐的底面半徑為2cm,母線長為3cm,則它的側(cè)面積為( 。

          A. 2πcm2B. 3πcm2C. 6πcm2D. 12πcm2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,ACB=90°,AB=10,cosB=,G為BC上一點(不與B重合),以BG為直徑的圓O交AB于D,作AD的垂直平分線交AD于F,交AC于E,連結(jié)DE.

          (1)求證:DE為O的切線;

          (2)若BG=3,求DE的長;

          (3)設(shè)BG=x,DE=y,求y與x的函數(shù)關(guān)系,寫出y的最小值.

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          同步練習(xí)冊答案