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        1. 14、已知:如圖,直線a,b被c所截,∠1,∠2是同位角,且∠1≠∠2,求證:a不平行b.
          證明:假設(shè)
          a平行b
          ,則
          ∠1=∠2
          ,
          (兩直線平行,同位角相等)
          這與
          ∠1≠∠2
          相矛盾,所以
          假設(shè)
          不成立,所以a不平行b.
          分析:此題要逆向思維,利用平行線的判定定理求證∠1=∠2時兩直線平行,否則則不平行.
          解答:證明:假設(shè)a平行b,則∠1=∠2,(兩直線平行,同位角相等)
          這與∠1≠∠2相矛盾,所以假設(shè)不成立,所以a不平行b.
          點評:此題主要考查了同位角相等,兩直線平行的性質(zhì).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知,如圖,直線y=
          3
          3
          x+
          3
          與x軸、y軸分別交于A、B兩點,⊙M經(jīng)過精英家教網(wǎng)原點O及A、B兩點.
          (1)求以O(shè)A、OB兩線段長為根的一元二方程;
          (2)C是⊙M上一點,連接BC交OA于點D,若∠COD=∠CBO,寫出經(jīng)過O、C、A三點的二次函數(shù)的解析式;
          (3)若延長BC到E,使DE=2,連接EA,試判斷直線EA與⊙M的位置關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2002•岳陽)已知:如圖,直線MN和⊙O切于點C,AB是⊙O的直徑,AE⊥MN,BF⊥MN且與⊙O交于點G,垂足分別是E、F,AC是⊙O的弦,
          (1)求證:AB=AE+BF;
          (2)令A(yù)E=m,EF=n,BF=p,證明:n2=4mp;
          (3)設(shè)⊙O的半徑為5,AC=6,求以AE、BF的長為根的一元二次方程;
          (4)將直線MN向上平行移動至與⊙O相交時,m、n、p之間有什么關(guān)系?向下平行移動至與⊙O相離時,m、n、p之間又有什么關(guān)系?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:如圖,直線y=kx+b經(jīng)過點A、B.
          求:(1)這個函數(shù)的解析式;
          (2)當x=4時,y的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:如圖,直線y=kx+b與x軸交于點A,且與雙曲線y=
          m
          x
          交于點B(4,2)和點C(n,-4). 
          (1)求直線y=kx+b和雙曲線y=
          m
          x
          的解析式;
          (2)根據(jù)圖象寫出關(guān)于x的不等式kx+b<
          m
          x
          的解集;
          (3)點D在直線y=kx+b上,設(shè)點D的縱坐標為t(t>0).過點D作平行于x軸的直線交雙曲線y=
          m
          x
          于點E.若△ADE的面積為
          7
          2
          ,請直接寫出所有滿足條件的t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:如圖,直線a∥b,∠1=(2x+10)°,∠2=(3x-5)°,那么∠1=
          80
          80
          °.

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          同步練習(xí)冊答案