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        1. 閱讀例題:解方程x2-|x|-2=0.
          解:原方程化為|x|2-|x|-2=0.令y=|x|,∴y2-y-2=0
          解得y1=2,y2=-1當(dāng)|x|=2,x=±2;當(dāng)|x|=-1時(不合題意,舍去)
          ∴原方程的解是x1=2,x2=-2,仿照上例解方程(x-1)2-5|x-1|-6=0.

          解:(x-1)2-5|x-1|-6=0,
          變形得:|x-1|2-5|x-1|-6=0,
          設(shè)y=|x-1|,方程化為y2-5y-6=0,即(y-6)(y+1)=0,
          可得y-6=0或y+1=0,
          解得y1=6,y2=-1,
          當(dāng)|x-1|=6時,可得x-1=6或x-1=-6,
          解得:x1=7,x2=-5;
          當(dāng)|x-1|=-6,無解,
          則原方程的解為:x1=7,x2=-5.
          分析:將所求方程變形后,設(shè)y=|x-1|,化為關(guān)于y方程,求出方程的解得到y(tǒng)的值,確定出|x-1|的值,即可求出x的值.
          點評:此題考查了解一元二次方程-配方法及因式分解法,利用因式分解法解方程時,首先將方程右邊化為0,左邊分解因式化為積的形式,利用兩數(shù)相乘積為0,兩因式中至少有一個為0轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程來求解.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          24、閱讀例題:解方程x2-|x|-2=0
          解:(1)當(dāng)x≥0時,得x2-x-2=0
          解得:x1=2,x2=-1(舍去)
          (2)當(dāng)x<0時,得x2+x-2=0
          解得:x1=1(舍去),x2=-2
          ∴原方程的根為:x1=2,x2=-2
          請參照例題的方法解方程:x2-|x-1|-1=0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          13、閱讀例題:解方程x2-|x|-2=0.
          解:(1)當(dāng)x≥0時,原方程化為x2-x-2=0,
          解得:x1=2,x2=-1(不合題意,舍去)
          (2)當(dāng)x<0時,原方程化為x2+x-2=0,
          解得x1=1(不合題意,舍去),x2=-2.
          所以原方程的根是x1=2,x2=-2.
          請參照例題解方程x2-|x-1|-1=0,
          則此方程的根是
          x1=1,x2=-2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          閱讀例題:解方程x2-|x|-2=0.
          解:原方程化為|x|2-|x|-2=0.令y=|x|,∴y2-y-2=0
          解得y1=2,y2=-1當(dāng)|x|=2,x=±2;當(dāng)|x|=-1時(不合題意,舍去)
          ∴原方程的解是x1=2,x2=-2,仿照上例解方程(x-1)2-5|x-1|-6=0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          閱讀例題:解方程x2-|x|-2=0.
          原方程化為|x|2-|x|-2=0.令y=|x|,∴y2-y-2=0
          解得y1=2,y2=-1當(dāng)|x|=2,x=±2;當(dāng)|x|=-1時(不合題意,舍去)
          ∴原方程的解是x1=2,x2=-2,仿照上例解方程(x-1)2-5|x-1|-6=0.

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