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        1. 已知,且﹣,則x≈_________
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀以下的材料:
          如果兩個正數(shù)a,b,即a>0,b>0,則有下面的不等式:
          a+b
          2
          ab
          當(dāng)且僅當(dāng)a=b時取到等號
          我們把
          a+b
          2
          叫做正數(shù)a,b的算術(shù)平均數(shù),把
          ab
          叫做正數(shù)a,b的幾何平均數(shù),于是上述不等式可表述為:兩個正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于(即大于或等于)它們的幾何平均數(shù).它在數(shù)學(xué)中有廣泛的應(yīng)用,是解決最大(。┲祮栴}的有力工具,下面舉一例子:
          例:已知x>0,求函數(shù)y=x+
          4
          x
          的最小值.
          解:另a=x,b=
          4
          x
          ,則有a+b≥2
          ab
          ,得y=x+
          4
          x
          ≥2
          x•
          4
          x
          =4
          ,當(dāng)且僅當(dāng)x=
          4
          x
          時,即x=2時,函數(shù)有最小值,最小值為2.
          根據(jù)上面回答下列問題
          ①已知x>0,則當(dāng)x=
           
          時,函數(shù)y=2x+
          3
          x
          取到最小值,最小值為
           
          ;
          ②用籬笆圍一個面積為100m2的矩形花園,問這個矩形的長、寬各為多少時,所用的籬笆最短,最短的籬笆是多少?
          ③已知x>0,則自變量x取何值時,函數(shù)y=
          x
          x2-2x+9
          取到最大值,最大值為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2011•江干區(qū)模擬)如圖為兩個大小形狀相同的三角形紙片,其三邊的長之比為3:4:5,按圖中的方法將它對折,使折痕(圖中虛線)過其中的一個頂點,且使該頂點所在兩邊重合,記折疊后不重合部分面積分別為SA,SB,已知SA+SB=39,則其中一個三角形紙片的面積為
          108
          108

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,AD、BE是△ABC的中線,且相交于點O,已知AD=7.5cm,則DO=
          2.5
          2.5
          cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下列說法正確的是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2001~2002學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測 初二數(shù)學(xué) 題型:022

          ,R為已知,且≠R,則可表示為________.

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          同步練習(xí)冊答案