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        1. 【題目】如圖,在ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,DABC,tanDBA= ,若CD=2 ,則線段BC的長(zhǎng)為________

          【答案】6

          【解析】

          過(guò)DDEABE,DFBCF,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到∠ABC=45°,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠DAE=ABC=45°,設(shè)AE=DE=x,由tanDBA=,得到BE=2x,根據(jù)勾股定理得到BD=x,AB=AC=3x,求得BC=3x,根據(jù)勾股定理得到DF2+CF2=CD2,即(x)2+(x)2=(22,于是得到結(jié)論.

          過(guò)DDEABE,DFBCF,

          ∵∠BAC=90°,AB=AC,

          ∴∠ABC=45°,

          DABC,

          ∴∠DAE=ABC=45°,

          AE=DE,

          設(shè)AE=DE=x,

          tanDBA=,

          BE=2x,

          BD=x,AB=AC=3x,

          BC=3x,

          DF=x,

          BF=x,

          CF=x,

          DF2+CF2=CD2,

          x)2+(x)2=(22,

          x=2,

          BC=6

          故答案為:6.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),邊、分別在軸、軸上,點(diǎn)的中點(diǎn).點(diǎn)是線段上的一個(gè)點(diǎn),如果將沿直線對(duì)折,使點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)恰好落在所在直線上.

          1)若點(diǎn)是端點(diǎn),即當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)時(shí),點(diǎn)的位置關(guān)系是________所在的直線是__________;當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)時(shí),點(diǎn)的位置關(guān)系是________,所在的直線表達(dá)式是_________;

          2)若點(diǎn)不是端點(diǎn),用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)求出所在直線的表達(dá)式;

          3)在(2)的情況下,軸上是否存在點(diǎn),使的周長(zhǎng)為最小值?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo):若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1所示,在A,B兩地之間有汽車站C站,客車由C站駛往A地,到達(dá)A地后立即原速駛往B地,貨車由B地駛往A地,兩車同時(shí)出發(fā),勻速行駛.圖2是客車、貨車離C站的距離y(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象,請(qǐng)結(jié)合圖象信息解答下列問(wèn)題:

          (1)A,B兩地間的距離是   千米;請(qǐng)直接在圖2中的括號(hào)內(nèi)填上正確數(shù)字;

          (2)求貨車由B地駛往A地過(guò)程中,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

          (3)客、貨兩車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間,距各自出發(fā)地的距離相等?直接寫出答案;

          (4)客、貨兩車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間,相距500千米?直接寫出答案.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)P是對(duì)角線AC上的一點(diǎn),PE⊥AB,PF⊥AD,垂足分別為EF,且PE=PF,平行四邊形ABCD是菱形嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校為了開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),對(duì)學(xué)生最喜歡的圖書(shū)種類進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,所有圖書(shū)分成四類:藝術(shù)、文學(xué)、科普、其他.隨機(jī)調(diào)查了該校m名學(xué)生(每名學(xué)生必選且只能選擇一類圖書(shū)),并將調(diào)查結(jié)果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

          根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

          1m   n   ,并請(qǐng)根據(jù)以上信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“藝術(shù)”所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是   度;

          3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校900名學(xué)生中有多少學(xué)生最喜歡科普類圖書(shū).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD=6,AB⊥BC,AD⊥CD,∠BAD=60°,點(diǎn)MN分別在AB、AD邊上,若AMMB=ANND=12,則tan∠MCN=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD中,BD⊥AD,∠A=45°,E、F分別是AB,CD上的點(diǎn),且BE=DF,連接EF交BD于O.

          (1)求證:BO=DO;

          (2)若EF⊥AB,延長(zhǎng)EF交AD的延長(zhǎng)線于G,當(dāng)FG=1時(shí),求AD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了了解某校學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取該校男生、女生進(jìn)行抽樣調(diào)查,已知抽取的樣本中,男生、女生的人數(shù)相同,利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表:

          身高情況分組表(單位:cm)

          組別

          身高

          A

          x<160

          B

          160≤x<165

          C

          165≤x<170

          D

          170≤x<175

          E

          x≥175

          根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:

          (1)樣本中,男生的身高眾數(shù)在   組,中位數(shù)在   組;

          (2)樣本中,女生身高在E組的人數(shù)有   人;

          (3)已知該校共有男生600人,女生480人,請(qǐng)估計(jì)身高在165≤x<175之間的學(xué)生約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,某市為方便行人過(guò)馬路,打算修建一座高為4x(m)的過(guò)街天橋.已知天橋的斜面坡度i=1:0.75是指坡面的鉛直高度DE(CF)與水平寬度AE(BF)的比,其中DC∥AB,CD=8x(m).

          (1)請(qǐng)求出天橋總長(zhǎng)和馬路寬度AB的比;

          (2)若某人從A地出發(fā),橫過(guò)馬路直行(A→E→F→B)到達(dá)B地,平均速度是2.5m/s;返回時(shí)從天橋由BC→CD→DA到達(dá)A地,平均速度是1.5m/s,結(jié)果比去時(shí)多用了12.8s,請(qǐng)求出馬路寬度AB的長(zhǎng).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案