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          計算或求方程的解：
          ①﹣3﹣4+19﹣（+11）﹣（﹣2）
          ②3×（﹣4）+（﹣28）÷7
          ③
          ④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：（1）原式=﹣7+19﹣11+2=3；
          （2）原式=﹣12﹣4=﹣16；
          （3）去分母得：3y﹣3（y﹣1）=12﹣2（y+2），
          去括號得：6y﹣3y+3=12﹣2y﹣4，
          移項合并得：5y=5，
          化系數(shù)為1得：y=1；
          （4）去分母得：5（x+4）﹣2（x﹣3）=1.7，
          去括號得：5x+20﹣2x+6=1.7，
          移項合并得：3x=24.3，
          化系數(shù)為1得：x=8.1．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          計算或解方程
          （1）（2x-1）2+3（2x-1）+2=0；
          （2）已知a=
          		2
          +1          ，b=
          		2
          -1          ，求a2-2ab+b2的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          計算或求方程的解：
          ①-3-4+19-（+11）-（-2）
          ②3×（-4）+（-28）÷7
          ③y-
          y-1
          2
          =2-
          y+2
          3

          ④
          x+4
          0.2
          -
          x-3
          0.5
          =1.7
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）先化簡，再求值：已知A=2a2-a，B=-5a+1，求當a=
          1
          2
          時，3A-2B+1的值；
          （2）已知x=3是方程4x-a（2-x）=2（x-a）的解，求3a2-2a-1的值；
          （3）當x=3，y=2或x=
          1
          3
          ，y=
          1
          2
          時，分別計算①（x+y）（x-y），②x2-y2兩個代數(shù)式的值，并觀察①②兩個代數(shù)式的值的關系，歸納出其中的規(guī)律．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          計算或求方程的解：
          ①-3-4+19-（+11）-（-2）
          ②3×（-4）+（-28）÷7
          ③數(shù)學公式
          ④數(shù)學公式
          

			
          

			
          
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