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        1. 如圖,在?ABCD中,已知AD=9cm,AB=7cm,∠A=120°,DE平分∠ADC交BC邊于點E,則∠C=______°,BE=______cm.
          在?ABCD中,∵∠A=120°,
          ∴∠C=∠A=120°;
          ∵DE平分∠ADC,
          ∴∠ADE=∠CDE,
          ∵ADBC,
          ∴∠ADE=∠CED,
          ∴∠CED=∠CDE,
          ∴CE=CD,
          ∵AD=9cm,AB=7cm,
          ∴BC=AD=9cm,CD=AB=7cm,
          ∴BE=BC-CE=9-7=2cm.
          故答案為:120;2.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,平行四邊形ABCD的對角線相交于點O,且AD≠CD,過點O作OM⊥AC,交AD于點M.如果△CDM的周長為a,那么平行四邊形ABCD的周長是______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在四邊形ABCD中,AD=BC,E,F(xiàn),G分別是AB,CD,AC的中點,若∠DAC=20°,∠ACB=66°,則∠FEG等于( 。
          A.47°B.46°C.11.5°D.23°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          平行四邊形的兩鄰邊分別為6和8,那么其對角線應(yīng)(  )
          A.>2B.<14C.>2且<14D.>2或<12

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          平行四邊形ABCD的周長32,5AB=3BC,則對角線AC的取值范圍為( 。
          A.6<AC<10B.6<AC<16C.10<AC<16D.4<AC<16

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          理論探究:已知平行四邊形ABCD的面積為100,M是AB所在直線上一點.
          (1)如圖1:當(dāng)點M與B重合時,S△DCM=______;
          (2)如圖2,當(dāng)點M與B與A均不重合時,S△DCM=______;
          (3)如圖3,當(dāng)點M在AB(或BA)的延長線上時,S△DCM=______;

          拓展推廣:如圖4,平行四邊形ABCD的面積為a,E、F分別為DC、BC延長線上兩點,連接DF、AF、AE、BE,求出圖中陰影部分的面積,并說明理由.

          實踐應(yīng)用:如圖5是我市某廣場的一平行四邊形綠地ABCD,PQ、MN分別平行于DC、AD,它們相交于點O,其中S四邊形AMOP=300m2,S四邊形MBQO=400m2,S四邊形NCQO=700m2,現(xiàn)進行綠地改造,在綠地內(nèi)部作一個三角形區(qū)域MQD(連接DM、QD、QM,圖中陰影部分)種植不同的花草,求出三角形區(qū)域的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,E是?ABCD的邊AD的中點,CE與BA的延長線交于點F,若∠FCD=∠D,則下列結(jié)論不成立的是( 。
          A.AD=CFB.BF=CFC.AF=CDD.DE=EF

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在?ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,BE=2cm,DF=3cm,∠EAF=60°,試求CF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          ?ABCD中,∠A=60°,則∠B=______,∠C=______.

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          同步練習(xí)冊答案