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        1. 閱讀下列材料,解答相應(yīng)問題:
          已知△ABC是等邊三角形,AD是高,設(shè)AD=h.點P(不與點A、B、C重合)到AB的距離PE=h1,到AC的距離PF=h2,到BC的距離PH=h3
          如圖1,當(dāng)點P與點D重合時,我們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn):h1=數(shù)學(xué)公式h,h2=數(shù)學(xué)公式h,因此得到:h1+h2=h.
          小明同學(xué)大膽猜想提出問題:如圖2,若點P在BC邊上,但不與點D重合,結(jié)論h1+h2=h還成立嗎?通過證明,他得到了肯定的答案.證明如下:
          證明:如圖3,連接AP.
          ∴S△ABC=S△ABP+S△APC
          設(shè)等邊三角形的邊長AB=BC=CA=a.
          ∵AD⊥BC,PE⊥AB,PF⊥AC,
          數(shù)學(xué)公式BC•AD=數(shù)學(xué)公式AB•PE+數(shù)學(xué)公式AC•PF
          數(shù)學(xué)公式a•h=數(shù)學(xué)公式a•h1+數(shù)學(xué)公式a•h2
          ∴h1+h2=h.
          (1)進一步猜想:當(dāng)點P在BC的延長線上,上述結(jié)論還成立嗎?若成立,請你證明;若不成立,請猜想h1,h2與 h之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.(借助答題卡上的圖4)
          (2)我們?nèi)菀字溃?dāng)點P在CB的延長線及直線AB,AC上時,情況與前述類似,這里不再說明.
          繼續(xù)猜想,你會進一步提出怎樣的問題呢?請在答題卡上借助圖5畫出示意圖,寫出你提出的問題,并直接寫出結(jié)論,不必證明.

          解:(1)當(dāng)點P在BC的延長線上,上述結(jié)論不成立;
          應(yīng)為:h1-h2=h.
          證明:如圖,連接AP.
          設(shè)等邊三角形的邊長AB=BC=CA=a.
          ∵AD⊥BC,PE⊥AB,PF⊥AC,
          BC•AD=AB•PE-AC•PF.
          a•h=a•h1-a•h2
          ∴h1-h2=h.

          (2)如圖:當(dāng)點P在CB的延長線上時,h2-h1=h.
          此問為開放題,答案不唯一,只要學(xué)生能夠結(jié)合圖形,合理提出問題,猜想出結(jié)論即可.
          分析:(1)首先確定當(dāng)點P在BC的延長線上,上述結(jié)論不成立;應(yīng)為:h1-h2=h.然后連接AP,利用三角形面積的方法,即可求得答案;
          (2)此問為開放題,答案不唯一,只要學(xué)生能夠結(jié)合圖形,合理提出問題,猜想出結(jié)論即可,注意解題的方法也是利用三角形面積的方法.
          點評:此題考查了學(xué)生的閱讀分析能力與等邊三角形的性質(zhì),以及利用面積法解題的知識.此題難度不大,注意分析,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
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          小明同學(xué)在演算某數(shù)的平方時,將這個數(shù)的平方誤看成它的2倍,使答案少了35,則這個數(shù)為


          1. A.
            -7
          2. B.
            -5或-7
          3. C.
            -5或7
          4. D.
            7

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          若a+b+c=0,且a>b>c,以下結(jié)論:
          ①a>0,c>0;
          ②關(guān)于x的方程ax+b+c=0的解為x=1;
          ③a2=(b+c)2;
          數(shù)學(xué)公式的值為0或2;
          ⑤在數(shù)軸上點A、B、C表示數(shù)a、b、c,若b<0,則線段AB與線段BC的大小關(guān)系是AB>BC.
          其中正確的結(jié)論是________(填寫正確結(jié)論的序號).

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          1. A.
            7
          2. B.
            5
          3. C.
            8
          4. D.
            10

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          1. A.
            數(shù)學(xué)公式
          2. B.
            數(shù)學(xué)公式
          3. C.
            數(shù)學(xué)公式
          4. D.
            數(shù)學(xué)公式

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          1. A.
            數(shù)學(xué)公式小時
          2. B.
            數(shù)學(xué)公式小時
          3. C.
            數(shù)學(xué)公式小時
          4. D.
            數(shù)學(xué)公式小時

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          1. A.
            0個
          2. B.
            1個
          3. C.
            2個
          4. D.
            3個

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