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        1. 已知:如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,OD⊥BC于點D,過點C作⊙O的切線,交OD的延長線于點E,連接BE.
          (1)求證:BE與⊙O相切;
          (2)連接AD并延長交BE于點F,若OB=9,sin∠ABC=,求BF的長.

          【答案】分析:(1)連接OC,先證明△OCE≌△OBE,得出EB⊥OB,從而可證得結(jié)論.
          (2)過點D作DH⊥AB,根據(jù)sin∠ABC=,可求出OD=6,OH=4,HB=5,然后由△ADH∽△AFB,利用相似三角形的性質(zhì)得出比例式即可解出BF的長.
          解答:證明:(1)連接OC,

          ∵OD⊥BC,
          ∴∠COF=∠BOF,
          ∴∠COE=∠BOE,
          在△OCE和△OBE中,

          ∴△OCE≌△OBE,
          ∴∠OBE=∠OCE=90°,即OB⊥BE,
          ∵OB是⊙O半徑,
          ∴BE與⊙O相切.

          (2)過點D作DH⊥AB,連接AD并延長交BE于點F,

          ∵∠DOH=∠BOD,∠DHO=∠BDO=90°,
          ∴△ODH∽△OBD,
          ==
          又∵sin∠ABC=,OB=9,
          ∴OD=6,
          易得∠ABC=∠ODH,
          ∴sin∠ODH=,即=
          ∴OH=4,
          ∴DH==2,
          又∵△ADH∽△AFB,
          =,=
          ∴FB=
          點評:此題考查了切線的判定與性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì),解答本題的關鍵是掌握切線的判定定理,在第二問的求解中,一定要注意相似三角形的性質(zhì)的運用.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          22、已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是和⊙O相切于點B的切線,⊙O的弦AD平行于OC.
          求證:DC是⊙O的切線.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•門頭溝區(qū)一模)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,M為AB上一點,過點M作DM⊥AB,交弦AC于點E,交⊙O于點F,且DC=DE.
          (1)求證:DC是⊙O的切線;
          (2)如果DM=15,CE=10,cos∠AEM=
          513
          ,求⊙O半徑的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (1997•昆明)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,直線MN切⊙O于點C,AD⊥MN于D,AD交⊙O于E,AB的延長線交MN于點P.求證:AC2=AE•AP.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•平谷區(qū)二模)已知,如圖,AB是⊙O的直徑,點E是
          AD
          的中點,連接BE交AC于點G,BG的垂直平分線CF交BG于H交AB于F點.
          (1)求證:BC是⊙O的切線;
          (2)若AB=8,BC=6,求BE的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,過點B的弦BD⊥OC交⊙O于點D,垂足為E.
          (1)求證:CD是⊙O的切線;
          (2)當BC=BD,且BD=12cm時,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果不取近似值).

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