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        1. 如圖所示:
          (1)若∠BAD=∠CAD,且BD⊥AB于B,DC⊥AC于C,則BD=CD,
          (2)若BD⊥AB于B,DC⊥AC于C,且BD=CD,則∠BAD=∠CAD,
          試?yán)蒙鲜鲋R(shí),解決下面的問(wèn)題:三條公路兩兩相交于A、B、C三點(diǎn),現(xiàn)計(jì)劃修建一個(gè)商品超市,要求這個(gè)超市到三條公路距離相等,問(wèn)可供選擇的地方有______處.
          如圖所示:
          (1)作出△ABC兩內(nèi)角的平分線,其交點(diǎn)為O1
          (2)分別作出△ABC兩外角平分線,其交點(diǎn)分別為O2,O3,O4,
          故滿足條件的修建點(diǎn)有四處,即O1,O2,O3,O4
          故填四處.
          故填4.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F.
          求證:AD⊥EF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知△ABC.
          (1)作∠B的平分線.(要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法和證明)
          (2)若∠C=90°,∠B=60°,BC=4,∠B的平分線交AC于點(diǎn)D,請(qǐng)求出線段BD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,已知△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,交AC于點(diǎn)D,DE⊥AB于點(diǎn)E,若DE=5,BC=12,則BD=______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,AD是∠BAC的角平分線,AB=3,AC=2,∠BAC=120°,求
          AD
          AB
          的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AC=12,CD=4,則點(diǎn)D到AB的距離為( 。
          A.3B.4C.6D.8

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,△ABC中,∠C=90°,AD為角平分線,若CB=8cm,BD=5cm,則D點(diǎn)到AB的距離為_(kāi)_____.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,△ABC中,∠A=36°,AB=AC,DE是AC的垂直平分線,交AB于點(diǎn)D,若AD=5cm,則BC=______cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          聯(lián)想三角形外心的概念,我們可引入如下概念.
          定義:到三角形的兩個(gè)頂點(diǎn)距離相等的點(diǎn),叫做此三角形的準(zhǔn)外心.
          舉例:如圖1,若PA=PB,則點(diǎn)P為△ABC的準(zhǔn)外心.
          應(yīng)用:如圖2,CD為等邊三角形ABC的高,準(zhǔn)外心P在高CD上,且PD=
          1
          2
          AB,求∠APB的度數(shù).
          探究:已知△ABC為直角三角形,斜邊BC=5,AB=3,準(zhǔn)外心P在AC邊上,試探究PA的長(zhǎng).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案