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        1. 8、如圖所示的平面圖形中,不可能圍成圓錐的是( 。
          分析:根據(jù)圓錐側(cè)面展開圖的特點,直接可以得出答案.
          解答:解:根據(jù)圓錐的側(cè)面展開圖是扇形,可以直接得出答案,故D不符合要求,
          故選:D.
          點評:此題主要考查了圓錐側(cè)面展開圖的性質(zhì),根據(jù)圓錐側(cè)面展開圖的性質(zhì)得出是解決問題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          10、如圖所示的平面圖形中,是正方體表面展開圖的有( 。﹤

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•沈陽)身高1.65米的兵兵在建筑物前放風(fēng)箏,風(fēng)箏不小心掛在了樹上.在如圖所示的平面圖形中,矩形CDEF代表建筑物,兵兵位于建筑物前點B處,風(fēng)箏掛在建筑物上方的樹枝點G處(點G在FE的延長線上).經(jīng)測量,兵兵與建筑物的距離BC=5米,建筑物底部寬FC=7米,風(fēng)箏所在點G與建筑物頂點D及風(fēng)箏線在手中的點A在同一條直線上,點A距地面的高度AB=1.4米,風(fēng)箏線與水平線夾角為37°.
          (1)求風(fēng)箏距地面的高度GF;
          (2)在建筑物后面有長5米的梯子MN,梯腳M在距墻3米處固定擺放,通過計算說明:若兵兵充分利用梯子和一根5米長的竹竿能否觸到掛在樹上的風(fēng)箏?
          (參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧沈陽卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

          身高1.65米的兵兵在建筑物前放風(fēng)箏,風(fēng)箏不小心掛在了樹上.在如圖所示的平面圖形中,矩形CDEF代表建筑物,兵兵位于建筑物前點B處,風(fēng)箏掛在建筑物上方的樹枝點G處(點G在FE的延長線上).經(jīng)測量,兵兵與建筑物的距離BC=5米,建筑物底部寬FC=7米,風(fēng)箏所在點G與建筑物頂點D及風(fēng)箏線在手中的點A在同一條直線上,點A距地面的高度AB=1.4米,風(fēng)箏線與水平線夾角為37°.

          (1)求風(fēng)箏距地面的高度GF;

          (2)在建筑物后面有長5米的梯子MN,梯腳M在距墻3米處固定擺放,通過計算說明:若兵兵充分利用梯子和一根米長的竹竿能否觸到掛在樹上的風(fēng)箏?

          (參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

           

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年湖北省武漢市新洲區(qū)邾城二中九年級(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖所示的平面圖形中,是正方體表面展開圖的有( )個
          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

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