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        1. 已知直角三角形兩邊x、y的長(zhǎng)滿足|x2-9|+
          y2-7y+12
          =0,則第三邊的長(zhǎng)為
          3
          2
          ,5或
          7
          3
          2
          ,5或
          7
          分析:此題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì),即若幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為零,則每個(gè)非負(fù)數(shù)都為零,即可得到方程組,解方程組即可求得直角三角形的兩邊長(zhǎng),此時(shí)還要注意此兩邊可能都是直角邊,也可能一個(gè)是直角邊一個(gè)是斜邊,注意別漏解.
          解答:解:∵|x2-9|+
          y2-7y+12
          =0,
          ∴x2-9=0且y2-7y+12=0,
          ∴x=±3,y1=3,y2=4,
          ∵x,y是三角形的邊長(zhǎng),
          ∴x=3,y1=3,y2=4,
          (1)當(dāng)x=3,y=3是兩直角邊時(shí),斜邊長(zhǎng)=
          32+32
          =3
          2
          ,
          (2)當(dāng)x=3,y=4是兩直角邊時(shí),斜邊長(zhǎng)=
          32+42
          =5,
          (3)當(dāng)x=3是直角邊,y=4是斜邊時(shí),另一直角邊長(zhǎng)為
          42-32
          =
          7

          所以第三邊的長(zhǎng)為3
          2
          ,5或
          7
          ,
          故答案為:3
          2
          ,5或
          7
          點(diǎn)評(píng):本題考查了勾股定理在直角三角形中的運(yùn)用,考查了絕對(duì)值、算術(shù)平方根的非負(fù)數(shù)的性質(zhì),考查了分類討論思想,本題中討論邊長(zhǎng)為4的邊是直角邊還是斜邊是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知直角三角形兩邊長(zhǎng)分別為6和8,則另一條邊長(zhǎng)為( 。
          A、10
          B、28
          C、2
          7
          D、10或2
          7

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知直角三角形兩邊的長(zhǎng)分別為3cm,4cm,則以第三邊為邊長(zhǎng)的正方形的面積為
          7cm2或25cm2
          7cm2或25cm2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知直角三角形兩邊的長(zhǎng)為3和4,則此三角形的周長(zhǎng)為( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知直角三角形兩邊的長(zhǎng)為3和4,則此三角形的周長(zhǎng)為( 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案