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        1. 已知|x-2|和|y-3|互為相反數(shù),求x+y的值.
          分析:本題可根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)“兩個(gè)非負(fù)數(shù)相加和為0,這兩個(gè)非負(fù)數(shù)的值都為0”解出x、y的值,再把x、y的值代入求解.
          解答:解:根據(jù)題意得:
          x-2=0
          y-3=0

          解得:
          x=2
          y=3
          ,
          則x+y=5.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì):有限個(gè)非負(fù)數(shù)的和為零,那么每一個(gè)加數(shù)也必為零.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          AB=DC

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          精英家教網(wǎng)已知兩直線l1和l2相交于點(diǎn)A(2,1),且直線l2經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),若OA=OB
          (1)求l1和l2的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)求△OAB的面積.

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          已知半徑為R和r的兩個(gè)圓相外切,則它的外公切線長(zhǎng)為(  )
          A、R+r
          B、
          R2+r2
          C、
          R+r
          D、2
          Rr

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          19、某校把一塊沿河的三角形廢地(如圖)開(kāi)辟為生物園,現(xiàn)學(xué)校準(zhǔn)備從點(diǎn)C處向河岸AB修一條小路CD將生物園分割成面積相等的兩部分.請(qǐng)你用尺規(guī)和圓規(guī)在圖中作出小路CD(寫(xiě)出已知、求作和結(jié)論,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某學(xué)校為開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),計(jì)劃拿出不超過(guò)3000元的資金購(gòu)買(mǎi)一批籃球、羽毛球拍和乒乓球拍,已知籃球、羽毛球拍和乒乓球拍的單價(jià)比為8:3:2,且其單價(jià)和為130元.
          (1)請(qǐng)問(wèn)籃球、羽毛球拍和乒乓球拍的單價(jià)分別是多少元?
          (2)若要求購(gòu)買(mǎi)籃球、羽毛球拍和乒乓球拍的總數(shù)量是80個(gè)(副),羽毛球拍的數(shù)量是籃球數(shù)量的4倍,且購(gòu)買(mǎi)乒乓球拍的數(shù)量不超過(guò)15副,請(qǐng)問(wèn)有幾種購(gòu)買(mǎi)方案?

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