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        1. 【題目】下列說(shuō)法中:①0是最小的整數(shù);②有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù);③非負(fù)數(shù)就是正數(shù);④不僅是有理數(shù),而且是分?jǐn)?shù);⑤是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),所以不是有理數(shù);⑥無(wú)限小數(shù)不都是有理數(shù);⑦正數(shù)中沒(méi)有最小的數(shù),負(fù)數(shù)中沒(méi)有最大的數(shù).其中錯(cuò)誤的說(shuō)法的個(gè)數(shù)為(

          A.7個(gè)B.6個(gè)C.5個(gè)D.4個(gè)

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)有理數(shù)的定義和分類,分別進(jìn)行判斷,即可得到答案.

          解:①?zèng)]有最小的整數(shù),故錯(cuò)誤;

          ②有理數(shù)包括正數(shù)、0和負(fù)數(shù),故錯(cuò)誤;

          ③非負(fù)數(shù)就是正數(shù)和0,故錯(cuò)誤;

          是無(wú)理數(shù),故錯(cuò)誤;

          是無(wú)限循環(huán)小數(shù),是有理數(shù),故錯(cuò)誤;

          ⑥無(wú)限小數(shù)不都是有理數(shù)是正確的,正確;

          ⑦正數(shù)中沒(méi)有最小的數(shù),負(fù)數(shù)中沒(méi)有最大的數(shù)是正確的.

          故其中錯(cuò)誤的說(shuō)法的個(gè)數(shù)為5個(gè).

          故選:C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)認(rèn)真觀察圖形,解答下列問(wèn)題:

          1)根據(jù)圖中條件,試用兩種不同方法表示兩個(gè)陰影圖形的面積的和.

          方法1 ;

          方法2

          2)從中你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論,請(qǐng)用等式表示出來(lái): ;

          3)利用(2)中結(jié)論解決下面的問(wèn)題:若,,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小亮家與姥姥家相距24km,小亮8:00從家出發(fā),騎自行車(chē)去姥姥家媽媽8:30從家出發(fā),乘車(chē)沿相同路線去姥姥家在同一直角坐標(biāo)系中,小亮和媽媽的行進(jìn)路程與北京時(shí)間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象得到如下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是  

          A. 9:00媽媽追上小亮B. 媽媽比小亮提前到達(dá)姥姥家

          C. 小亮騎自行車(chē)的平均速度是D. 媽媽在距家13km處追上小亮

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)中的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:

          X

          ﹣1

          0

          1

          3

          y

          ﹣1

          3

          5

          3

          下列結(jié)論:
          ⑴ac<0;
          ⑵當(dāng)x>1時(shí),y的值隨x值的增大而減。
          ⑶3是方程ax2+(b﹣1)x+c=0的一個(gè)根;
          ⑷當(dāng)﹣1<x<3時(shí),ax2+(b﹣1)x+c>0.
          其中正確的個(gè)數(shù)為( )
          A.4個(gè)
          B.3個(gè)
          C.2個(gè)
          D.1個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)P是直線上一點(diǎn),且,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一袋中裝有形狀大小都相同的四個(gè)小球,每個(gè)小球上各標(biāo)有一個(gè)數(shù)字,分別是1,4,7,8.現(xiàn)規(guī)定從袋中任取一個(gè)小球,對(duì)應(yīng)的數(shù)字作為一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù);然后將小球放回袋中并攪拌均勻,再任取一個(gè)小球,對(duì)應(yīng)的數(shù)字作為這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù).
          (1)寫(xiě)出按上述規(guī)定得到所有可能的兩位數(shù);
          (2)從這些兩位數(shù)中任取一個(gè),求其算術(shù)平方根大于4且小于7的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】[數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)探索活動(dòng)]

          實(shí)驗(yàn)材料現(xiàn)有若干塊如圖①所示的正方形和長(zhǎng)方形硬紙片.

          實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

          用若干塊這樣的正方形和長(zhǎng)方形硬紙片拼成一個(gè)新的長(zhǎng)方形,通過(guò)不同的方法計(jì)算面積,得到相應(yīng)的等式,從而探求出多項(xiàng)式乘法或分解因式的新途徑.

          例如,選取正方形、長(zhǎng)方形硬紙片共 6 塊,拼出一個(gè)如圖②的長(zhǎng)方形,計(jì)算它的面積, 寫(xiě)出相應(yīng)的等式有 a2+3ab+2b2=(a+2b)(a+b) (a+2b)(a+b) =a2+3ab+2b2

          問(wèn)題探索:

          (1) 小明想用拼圖的方法解釋多項(xiàng)式乘法(2a+b)(a+b) =2a2+3ab+b2 ,那么需要兩種正方形紙片 張,長(zhǎng)方形紙片 張;

          (2)選取正方形、長(zhǎng)方形硬紙片共 8 塊,可以拼出一個(gè)如圖③的長(zhǎng)方形,計(jì)算圖③的面積,并寫(xiě)出相應(yīng)的等式;

          (3)試借助拼圖的方法,把二次三項(xiàng)式 2a2+5ab+2b2 分解因式,并把所拼的圖形畫(huà)在虛線方框內(nèi).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知拋物線p:y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為C,與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為C′,我們稱以A為頂點(diǎn)且過(guò)點(diǎn)C′,對(duì)稱軸與y軸平行的拋物線為拋物線p的“夢(mèng)之星”拋物線,直線AC′為拋物線p的“夢(mèng)之星”直線.若一條拋物線的“夢(mèng)之星”拋物線和“夢(mèng)之星”直線分別是y=x2+2x+1和y=2x+2,則這條拋物線的解析式為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】x滿足(x4) (x9)6,求(x4)2+(x9)2的值.

          解:設(shè)x4ax9b,則(x4)(x9)ab6,ab(x4)(x9)5,

          (x4)2+(x9)2a2+b2(ab)22ab522×637

          請(qǐng)仿照上面的方法求解下面問(wèn)題:

          (1)x滿足(x2)(x5)10,求(x2)2 + (x5)2的值

          (2)已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為xE,F分別是ADDC上的點(diǎn),且AE1CF3,長(zhǎng)方形EMFD的面積是15,分別以MFDF作正方形,求陰影部分的面積.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案