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        1. 【題目】RtABC中,∠ABC=90°,∠BAC30°,將ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)一定的角度得到AED,點B、C的對應(yīng)點分別是ED.

          (1)如圖1,當(dāng)點E恰好在AC上時,求∠CDE的度數(shù);

          (2)如圖2,若=60°時,點F是邊AC中點,求證:四邊形BFDE是平行四邊形.

          【答案】115°;(2)證明見解析.

          【解析】

          1)如圖1,利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得CADA,∠CAD=∠BAC30°,∠DEA=∠ABC90°,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求出∠ADC,從而計算出∠CDE的度數(shù);

          2)如圖2,利用直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)得到BFAC,利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得到BCAC,則BFBC,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到∠BAE=∠CAD60°,ABAE,ACAD ,DEBC,從而得到DEBFACDBAE為等邊三角形,接著由AFD≌△CBA得到DFBA,然后根據(jù)平行四邊形的判定方法得到結(jié)論.

          解:(1)如圖1,∵△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α得到AED,點E恰好在AC上,

          CACD,∠CAD=∠BAC30°,∠DEA=∠ABC90°,

          CADA

          ∴∠ACD=∠ADC180°30°)=75°,∠ADE=90°-30°=60°

          ∴∠CDE75°60°15°;

          2)證明:如圖2,

          ∵點F是邊AC中點,

          BFAC,

          ∵∠BAC30°,

          BCAC,

          BFBC,

          ∵△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°得到AED,

          ∴∠BAE=∠CAD60°,ABAE,ACADDEBC,

          DEBF,ACDBAE為等邊三角形,

          BEAB,

          ∵點FACD的邊AC的中點,

          DFAC,

          易證得AFD≌△CBA,

          DFBA

          DFBE,

          BFDE,

          ∴四邊形BEDF是平行四邊形.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),為常數(shù))的圖象經(jīng)過點.

          1)求,滿足的關(guān)系式;

          2)設(shè)該函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)是,當(dāng)的值變化時,求關(guān)于的函數(shù)解析式;

          3)若該函數(shù)的圖象不經(jīng)過第三象限,當(dāng)時,函數(shù)的最大值與最小值之差為16,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】黃石市在創(chuàng)建國家級文明衛(wèi)生城市中,綠化檔次不斷提升.某校計劃購進(jìn)A,B兩種樹木共100棵進(jìn)行校園綠化升級,經(jīng)市場調(diào)查:購買A種樹木2棵,B種樹木5棵,共需600元;購買A種樹木3棵,B種樹木1棵,共需380元.

          (1)求A種,B種樹木每棵各多少元?

          (2)因布局需要,購買A種樹木的數(shù)量不少于B種樹木數(shù)量的3倍.學(xué)校與中標(biāo)公司簽訂的合同中規(guī)定:在市場價格不變的情況下(不考慮其他因素),實際付款總金額按市場價九折優(yōu)惠,請設(shè)計一種購買樹木的方案,使實際所花費用最省,并求出最省的費用.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于點、點.

          1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

          2)求的面積;

          3)直接寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的自變量的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖像交坐標(biāo)軸于A-10),B40),C0,-4)三點,點P是直線BC下方拋物線上一動點.

          1)求這個二次函數(shù)的解析式;

          2)是否存在點P,使△POC是以OC為底邊的等腰三角形?若存在,求出P點坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

          3)動點P運動到什么位置時,△PBC面積最大,求出此時P點坐標(biāo)和△PBC的最大面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為宣傳66日世界海洋日,某校九年級舉行了主題為珍惜海洋資源,保護(hù)海洋生物多樣性的知識競賽活動.為了解全年級500名學(xué)生此次競賽成績(百分制)的情況,隨機抽取了部分參賽學(xué)生的成績,整理并繪制出如下不完整的統(tǒng)計表(表1)和統(tǒng)計圖(如圖).請根據(jù)圖表信息解答以下問題:

          1)本次調(diào)查一共隨機抽取了   個參賽學(xué)生的成績;

          2)表1   

          3)所抽取的參賽學(xué)生的成績的中位數(shù)落在的組別   ;

          4)請你估計,該校九年級競賽成績達(dá)到80分以上(含80分)的學(xué)生約有   人.

          1 知識競賽成績分組統(tǒng)計表

          組別

          分?jǐn)?shù)/

          頻數(shù)

          A

          a

          B

          10

          C

          14

          D

          18

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD120°,CEAD,且CEBC,連接BE交對角線AC于點F,則∠EFC_____°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,我們將相同的兩塊含30°角的直角三角板RtDEFRtABC疊合,使DEAB上,DE過點C,已知ACDE6

          1)將圖1中的△DEF繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)(DFAB不重合),使邊DF、DE分別交ACBC于點PQ,如圖2

          ①求證:△CQD∽△APD;②連接PQ,設(shè)APx,求面積SPCQ關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

          2)將圖1中的△DEF向左平移(點AD不重合),使邊FDFE分別交AC、BC于點M、N設(shè)AMt,如圖3

          ①判斷△BEN是什么三角形?并用含t的代數(shù)式表示邊BEBN;②連接MN,求面積SMCN關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;

          3)在旋轉(zhuǎn)△DEF的過程中,試探求AC上是否存在點P,使得SPCQ等于平移所得SMCN的最大值?說明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】△ABC中,,分別是兩邊的中點,如果上的所有點都在△ABC的內(nèi)部或邊上,則稱△ABC的中內(nèi)。,下圖中△ABC的一條中內(nèi)。

          1)如圖,在Rt△ABC中,分別是的中點.畫出△ABC的最長的中內(nèi)弧,并直接寫出此時的長;

          2)在平面直角坐標(biāo)系中,已知點,在△ABC中,分別是的中點.

          ①若,求△ABC的中內(nèi)弧所在圓的圓心的縱坐標(biāo)的取值范圍;

          ②若在△ABC中存在一條中內(nèi)弧,使得所在圓的圓心P△ABC的內(nèi)部或邊上,直接寫出t的取值范圍.

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