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        1. 2.若規(guī)定“*”的運(yùn)算法則為a*b=ab-10,則2*5=0.

          分析 原式利用已知的新定義計(jì)算即可得到結(jié)果.

          解答 解:根據(jù)題中的新定義得:2*5=2×5-10=10-10=0,
          故答案為:0

          點(diǎn)評 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          12.設(shè)一元二次方程x2-8x-3=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1和x2,則x1+x2=8.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          13.(1)已知x2+x-5=0,求代數(shù)式(x-1)2-x(x-3)+(x+2)(x-2)的值
          (2)先化簡(1-$\frac{3}{a+2}$)÷$\frac{{a}^{2}-2a+1}{{a}^{2}-4}$,再從-2≤a≤2中選一個(gè)你認(rèn)為合適的整數(shù)作為a的值代入求值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          10.某校初一(1)班舉行“慶祝元旦”詩歌朗誦比賽.為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng),班委會(huì)決定獎(jiǎng)勵(lì)比賽成績優(yōu)秀的同學(xué),準(zhǔn)備用184元班費(fèi),買3個(gè)書包和5本詞典,分別獎(jiǎng)給三名一等獎(jiǎng)、五名二等獎(jiǎng)獲得者,已知每個(gè)書包的價(jià)格比每本詞典的價(jià)格多8元,每個(gè)書包和每本詞典的價(jià)格各是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          17.下列說法中正確的是(  )
          A.畫一條長3cm的射線B.直線、線段、射線中直線最長
          C.延長線段BA到C,使AC=BAD.延長射線OA到點(diǎn)C

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          7.作圖與證明:
          (1)讀下列語句,作出符合題意的圖形(要求:使用直尺和圓規(guī)作圖,保留作圖痕跡).
          ①作線段AB;
          ②分別以A,B為圓心,以AB長為半徑作弧,兩弧在線段AB的同側(cè)交于點(diǎn)C;
          ③連接AC,以點(diǎn)C為圓心,以AB長為半徑作弧,交AC延長線于點(diǎn)D;
          ④連接BD,得△ABD.
          (2)求證:△ABD是直角三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          14.(1)計(jì)算:$-{1^{2016}}-{({-2})^2}×({-5})-{3^2}÷\frac{3}{2}$;
          (2)求$\frac{1}{2}a-2({a-\frac{1}{3}{b^2}})+({-\frac{3}{2}a+\frac{1}{3}{b^2}})$的值,其中a=-2,$b=\frac{2}{3}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          11.點(diǎn)M(-2,1)關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)N的坐標(biāo)是( 。
          A.(2,1)B.(1,-2)C.(-2,-1)D.(2,-1)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          12.觀察下列式子:
          32+42=52;
          82+62=102
          152+82=172;
          242+102=262;

          (1)請你按以上規(guī)律寫出接下來的第五個(gè)式子;
          (2)以(n2-1)、2n、(n2+1)(其中n>1)為三邊長的三角形是否為直角三角形?請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案