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        1. 如圖,在△ABD和△ACE中,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,連接BC、DE相交于點F,BC與AD相交于點G.

          (1)求證:BC=DE;
          (2)如果∠ABC=∠CBD ,那么線段FD是線段FG和FB的比例中項嗎?為什么?

          (1)由∠BAD=∠CAE可得∠BAC=∠DAE,再由AB=AD,AC=AE可得△BAC≌△DAE,即可證得結(jié)論;(2)是

          解析試題分析:(1)由∠BAD=∠CAE可得∠BAC=∠DAE,再由AB=AD,AC=AE可得△BAC≌△DAE,即可證得結(jié)論;
          (2)由(1)知∠ABC=∠ADE,由∠ABC =∠CBD可得∠CBD=∠ADE,再有∠DFG=∠BFD可得△DFG∽△BFD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)果.
          (1)∵∠BAD=∠CAE
          ∴∠BAC=∠DAE 
          ∵AB=AD,AC=AE
          ∴△BAC≌△DAE
          ∴BC=DE;
          (2)FD是FG和FB的比例中項
          理由,由(1)知∠ABC=∠ADE
          ∵∠ABC =∠CBD
          ∴∠CBD=∠ADE
          又∵∠DFG=∠BFD
          ∴△DFG∽△BFD 
          ∴FG:FD=FD:BF
          ∴FD2=FG·FB.
          考點:全等三角形的判定和性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì)
          點評:相似三角形的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點,貫穿于整個初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考常見題,一般難度不大,需熟練掌握.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          24、如圖,在△ABD和△ACE中,有下列四個等式:①AB=AC;②AD=AE;③∠1=∠2;④BD=CE.以其中三個條件為題設(shè),填入已知欄中,一個論斷為結(jié)論,填入下面求證欄中,使之組成一個真命題,并寫出證明過程.
          已知:
          在△ABD和△ACE中,AB=AC,AD=AE,BD=CE

          求證:
          ∠1=∠2

          證明:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在△ABD和△ACE中,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,連接BC、DE相交于點F,BC與AD相交于點G.求證:BC=DE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在△ABD和△BAC中,∠1=∠2,∠C=∠D,AC、BD相交于點E,則下列結(jié)論中正確的個數(shù)有( 。
          ①∠DAE=∠CBE;②△ADE≌△BCE;③CE=DE;④△EAB為等腰三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在△ABD和△ACE中,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,連接BC、DE相交于點F,BC與AD相交于點G.
          (1)試說明:△ABC≌△ADE.
          (2)如果線段FD是線段FG和FB的比例中項,那么BC平分∠ABD嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在△ABD和△ACE中,有下列四個等式:
          ①AB=AC  ②AD=AE  ③∠1=∠2  ④BD=CE.
          請你從中選三個作為題設(shè),余下的一個作為結(jié)論,寫出一個正確的命題,并加以說理.
          題設(shè):
          AB=AC,AD=AE,BD=CE
          AB=AC,AD=AE,BD=CE
          ,結(jié)論:
          ∠1=∠2
          ∠1=∠2
          .(不能只填序號)理由如下:

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