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        1. 2、如圖,已知直線AB與CD相交于O,EO⊥CD,垂足為O,則圖中∠AOE和∠DOB的關(guān)系是( 。
          分析:由于∠AOC和∠DOB是對頂角,而EO⊥CD,垂足為O,由此可以得到∠AOE和∠AOC是互余的角,進(jìn)一步就可以得到∠AOE和∠DOB的關(guān)系.
          解答:解:∵直線AB與CD相交于O,
          ∴∠AOC和∠DOB是對頂角,
          即∠AOC=∠DOB,
          ∵EO⊥CD,垂足為O,
          ∴∠AOE和∠AOC互余,
          ∴∠AOE和∠DOB的關(guān)系是互余的關(guān)系.
          故選D.
          點(diǎn)評:本題考查了垂直的定義和對頂角的性質(zhì),要注意領(lǐng)會由垂直得直角這一要點(diǎn).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知直線AB與x軸、y軸分別交于A和B,OA=4,且OA、OB長是關(guān)于x的精英家教網(wǎng)方程x2-mx+12=0的兩實(shí)根,以O(shè)B為直徑的⊙M與AB交于C,連接CM.
          (1)求⊙M的半徑.
          (2)若D為OA的中點(diǎn),求證:CD是⊙M的切線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知直線AB與x軸、y軸分別交于A和B,OA=4,且OA、OB長是關(guān)于x的方程x2-mx+12=0的兩實(shí)根,以O(shè)B為直徑的⊙M與AB交于C,連接CM并延長交x軸于N.
          (1)求⊙M的半徑.
          (2)求線段AC的長.
          (3)若D為OA的中點(diǎn),求證:CD是⊙M的切線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          26、如圖,已知直線AB與CD相交于點(diǎn)O,OB平分∠EOD,∠1+∠2=90°,
          問:圖中的線是否存在互相垂直的關(guān)系,若有,請寫出哪些線互相垂直,并說明理由;若無,直接說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•渝北區(qū)一模)如圖,已知直線AB與x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn)與反比例函數(shù)的圖象交于C點(diǎn)和D點(diǎn),若OA=3,點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為-3,tan∠BAO=
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          (1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
          (2)求△COD的面積;
          (3)若一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值,求x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知直線AB與CD相交于點(diǎn)O,OE⊥CD,OF平分∠BOE,若∠AOC=∠EOF,
          (1)求∠AOC的度數(shù);
          (2)寫出∠EOF的余角和補(bǔ)角.

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          同步練習(xí)冊答案