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        1. 【題目】一個(gè)不透明的袋中裝有5個(gè)黃球、13個(gè)黑球和22個(gè)紅球,它們除顏色外都相同。

          1)求從袋中摸出一個(gè)球是黃球的概率;

          2)現(xiàn)從袋中取出若干個(gè)黑球,并放入相同數(shù)量的黃球,攪拌均勻后,使從袋中摸出一個(gè)球是黃球的概率不小于,問至少取出了多少個(gè)黑球?

          【答案】12)至少取出了9個(gè)黑球

          【解析】解:(1)∵袋中裝有5個(gè)黃球、13個(gè)黑球和22個(gè)紅球,共40個(gè)球,

          ∴從袋中摸出一個(gè)球是黃球的概率為。

          2)設(shè)從袋中取出x個(gè)黑球,則袋中總球數(shù)不變,黃球?yàn)?/span>5+x個(gè),

          根據(jù)題意,得,解得。

          x為整數(shù),∴x的最小整數(shù)是。

          ∴從袋中摸出一個(gè)球是黃球的概率不小于,至少取出了9個(gè)黑球。

          1)根據(jù)概率的求法,找準(zhǔn)兩點(diǎn):①全部等可能情況的總數(shù);②符合條件的情況數(shù)目;二者的比值就是其發(fā)生的概率。

          2)根據(jù)題意列不等式求解即可。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某小組計(jì)劃做一批中國結(jié),如果每人做5個(gè),那么比計(jì)劃多了9個(gè);如果每人做4個(gè),那么比計(jì)劃少15個(gè).該小組共有多少人?計(jì)劃做多少個(gè)中國結(jié)”?

          根據(jù)題意,小明、小紅分別列出了尚不完整的方程如下:

          小明:5x□( 。=4x□(  ); 小紅:

          (1)根據(jù)小明、小紅所列的方程,其中“□”中是運(yùn)算符號,“( 。中是數(shù)字,請你分別指出未知數(shù)x、y表示的意義.

          小明所列的方程中x表示   ,

          小紅所列的方程中y表示   ;

          (2)請選擇小明、小紅中任意一種方法,完整的解答該題目.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校食堂廚房的桌子上整齊地?cái)[放著若干相同規(guī)格的碟子,碟子的個(gè)數(shù)與碟子的高度的關(guān)系如下表:

          碟子的個(gè)數(shù)

          碟子的高度(單位:cm

          1

          2

          2

          2+1.5

          3

          2+3

          4

          2+4.5

          1)當(dāng)桌子上放有x(個(gè))碟子時(shí),請寫出此時(shí)碟子的高度(用含x的式子表示);

          2)分別從三個(gè)方向上看,其三視圖如上圖所示,廚房師傅想把它們整齊疊成一摞,求疊成一摞后的高度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校九年級兩個(gè)班,各選派名學(xué)生參加學(xué)校舉行的漢字聽寫大賽預(yù)賽,各參賽選手的成績?nèi)缦拢?/span>

          班:,,,,,,

          班:,,,,,,

          通過整理,得到數(shù)據(jù)分析表如下:

          班級

          最高分

          平均分

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          方差

          直接寫出表中、的值;

          依據(jù)數(shù)據(jù)分析表,有人說:最高分在班,班的成績比班好,但也有人說班的成績要好,請給出兩條支持班成績好的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AC平分∠BCDABAD,AEBCEAFCDF.

          (1)若∠ABE=60°,求∠CDA的度數(shù);

          (2)AE=2,BE=1,CD=4.求四邊形AECD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖:在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù)a,B點(diǎn)示數(shù)b,C點(diǎn)表示數(shù)c,b是最小的正整數(shù),且a,b滿足 +(c-7)2=0.

          (1) a= ,b= c=

          (2) 若將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與C點(diǎn)重合,則點(diǎn)B與數(shù) 表示的點(diǎn)重合.

          (3) 點(diǎn)A,BC開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長度和4個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)t秒鐘過后,若點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB,點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC,點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC.則AB= ,AC= ,BC= .(用含t的代數(shù)式表示)

          (4) 請問:3BC-2AB的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變? 若變化,請說明理由;若不變,請求其值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列要求,解答相關(guān)問題.
          請補(bǔ)全以下求不等式﹣2x2﹣4x>0的解集的過程.
          ①構(gòu)造函數(shù),畫出圖象:根據(jù)不等式特征構(gòu)造二次函數(shù)y=﹣2x2﹣4x;并在下面的坐標(biāo)系中(圖1)畫出二次函數(shù)y=﹣2x2﹣4x的圖象(只畫出圖象即可).
          ②求得界點(diǎn),標(biāo)示所需,當(dāng)y=0時(shí),求得方程﹣2x2﹣4x=0的解為多少?;并用鋸齒線標(biāo)示出函數(shù)y=﹣2x2﹣4x圖象中y>0的部分.
          ③借助圖象,寫出解集:由所標(biāo)示圖象,可得不等式﹣2x2﹣4x>0的解集為﹣2<x<0.請你利用上面求一元一次不等式解集的過程,求不等式x2﹣2x+1≥4的解集.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為滿足同學(xué)們課外閱讀的需求,某中學(xué)圖書館向出版社郵購科普系列圖書,每本書單價(jià)為16元,書的價(jià)錢和郵費(fèi)是通過郵局匯款,相關(guān)的書價(jià)折扣、郵費(fèi)和匯款的匯費(fèi)如下表所示(總費(fèi)用=總書價(jià)+總郵費(fèi)+總匯費(fèi))

          購書數(shù)量

          折扣

          郵費(fèi)

          匯費(fèi)

          不超過10

          九折

          6

          100元匯款需匯費(fèi)1

          (匯款不足100元時(shí)按100元匯款收匯費(fèi))

          超過10

          八折

          總書價(jià)的10%

          100元匯款需匯費(fèi)1

          (匯款不足100元的部分不收匯費(fèi))

          (1)若一次郵購7本,共需總費(fèi)用為   元.

          (2)已知學(xué)校圖書館需購圖書的總數(shù)是10的整倍數(shù),且超過10本.

          ①若分次郵購,分別匯款,每次郵購10本,總費(fèi)用為1064元時(shí),共郵購了多本圖書?

          ②若你是學(xué)校圖書館負(fù)責(zé)人,從節(jié)約的角度出發(fā),在每次郵購10一次性郵購這兩種方式中選擇一種,你會(huì)選擇哪一種?計(jì)算并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC∠1∠2,GAD的中點(diǎn),BG的延長線交AC于點(diǎn)E,FAB上的一點(diǎn)CFAD垂直,AD于點(diǎn)H則下面判斷正確的有( 。

          AD是△ABE的角平分線;BE是△ABD的邊AD上的中線;

          CH是△ACD的邊AD上的高;AH是△ACF的角平分線和高

          A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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          同步練習(xí)冊答案