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          2、了解本校學(xué)生對華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)教材的態(tài)度，四位同學(xué)做了如下調(diào)查：小明向七年級的六個班級的所有同學(xué)做了調(diào)查；小華向八年級六個班的全體同學(xué)做了調(diào)查；小麗向九年級六個班的全體學(xué)生做了調(diào)查；小亮向七，八，九年級各抽取了兩個班的同學(xué)做了調(diào)查，你認(rèn)為誰的調(diào)查較科學(xué)（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：抽樣調(diào)查調(diào)查對象選取應(yīng)該有代表性．
          解答：解：根據(jù)工作量和調(diào)查的內(nèi)容可選取小亮的方法：向七，八，九年級各抽取了兩個班的同學(xué)做了調(diào)查，更具代表性．故選D．
          點(diǎn)評：本題考查抽樣調(diào)查的調(diào)查樣本選�。�
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•普洱）我市某中學(xué)為了了解本校學(xué)生對普洱茶知識的了解程度，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查了部分學(xué)生，將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

          （1）在本次抽樣調(diào)查中，共抽取了
          80
          80
          名學(xué)生．
          （2）在扇形統(tǒng)計圖中，“不了解”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為
          36°
          36°
          ．
          （3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖．（提示：一定要用2B鉛筆作圖）
          （4）若該校有1860名學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，請估算出對普洱茶知識“了解一點(diǎn)”的學(xué)生人數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•朝陽）某中學(xué)為了解本校學(xué)生對球類運(yùn)動的愛好情況，采用抽樣的方法，從乒乓球、羽毛球、籃球和排球四個方面調(diào)查了若干名學(xué)生，在還沒有繪制成功的“折線統(tǒng)計圖”與“扇形統(tǒng)計圖”中，請你根據(jù)已提供的部分信息解答下列問題．
          （1）在這次調(diào)查活動中，一共調(diào)查了
          200
          200
          名學(xué)生，并請補(bǔ)全統(tǒng)計圖．
          （2）“羽毛球”所在的扇形的圓心角是
          108
          108
          度．
          （3）若該校有學(xué)生1200名，估計愛好乒乓球運(yùn)動的約有多少名學(xué)生？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          了解本校學(xué)生對華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)教材的態(tài)度，四位同學(xué)做了如下調(diào)查：小明向七年級的六個班級的所有同學(xué)做了調(diào)查；小華向八年級六個班的全體同學(xué)做了調(diào)查；小麗向九年級六個班的全體學(xué)生做了調(diào)查；小亮向七，八，九年級各抽取了兩個班的同學(xué)做了調(diào)查，你認(rèn)為誰的調(diào)查較科學(xué)

          1. A.
            小明
          2. B.
            小華
          3. C.
            小麗
          4. D.
            小亮
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          了解本校學(xué)生對華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)教材的態(tài)度，四位同學(xué)做了如下調(diào)查：小明向七年級的六個班級的所有同學(xué)做了調(diào)查；小華向八年級六個班的全體同學(xué)做了調(diào)查；小麗向九年級六個班的全體學(xué)生做了調(diào)查；小亮向七，八，九年級各抽取了兩個班的同學(xué)做了調(diào)查，你認(rèn)為誰的調(diào)查較科學(xué)（　�。�
          A．小明B．小華C．小麗D．小亮
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案