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        1. 合并同類項:3x-2y-5x-y的結(jié)果是________.

          -2x-3y
          分析:根據(jù)合并同類項的法則:把同類項的系數(shù)相加,所得結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變,進行計算即可.
          解答:原式=(3x-5x)-(2y+y)=-2x-3y.
          故答案為:-2x-3y.
          點評:本題考查了合并同類項的知識,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握合并同類項的法則.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          2007年運動會后大休期間,小玲做作業(yè)時解方程
          x+1
          2
          -
          2-3x
          3
          =1
          的步驟如下:
          ①去分母,得3(x+1)-2(2-3x)=1;
          ②去括號,得3x+3-4-6x=1;
          ③移項,得3x-6x=1-3+4;
          ④合并同類項得-3x=2;
          ⑤系數(shù)化為1,得x=-
          2
          3

          (1)聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎答:
           
          (填“是”或“否”),如果不正確,第
           
          步(填序號)出現(xiàn)了問題;
          (2)請你對小玲同學(xué)在解方程時應(yīng)該注意什么提兩點建議好嗎?
          ①:
           

          ②:
           

          (3)請你寫出這題正確的解答過程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          本次大休期間,小玲做作業(yè)時解方程
          x+1
          2
          -
          2-3x
          3
          =1
          的步驟如下:
          ①去分母,得3(x+1)-2(2-3x)=1;
          ②去括號,得3x+3-4-6x=1;
          ③移項,得3x-6x=1-3+4;
          ④合并同類項得-3x=2;
          ⑤系數(shù)化為1,得x=-
          2
          3

          (1)聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎?答:
           
          (填“是”或“否”),如果不正確,第
           
          步(填序號)出現(xiàn)了問題;
          (2)請你寫出這題正確的解答過程:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          合并同類項:3x-2y-5x-y的結(jié)果是
          -2x-3y
          -2x-3y

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          合并同類項-2x+3x+4x的結(jié)果是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下列合并同類項:①3x-2y=1;②x2+x2=x4;③3mn-3mn=0;④4ab2-5ab2=-ab2;⑤3m2+4m3=7m5.其中錯誤的有(  )

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          同步練習(xí)冊答案