分析 由平行線的性質(zhì)得出∠ABD=∠CDB,∠ADB=∠CBD,由ASA證明△ABD≌△CDB,得出對應(yīng)邊相等AD=CB,再由AAS證明△AOD≌△COB,得出對應(yīng)邊相等即可.
解答 證明:∵AB∥CD,AD∥BC,
∴∠ABD=∠CDB,∠ADB=∠CBD,
在△ABD和△CDB中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠ABD=∠CDB}&{\;}\\{BD=DB}&{\;}\\{∠ADB=∠CBD}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△CDB(ASA),
∴AD=CB,
在△AOD和△COB中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠ADB=∠CBD}&{\;}\\{∠AOD=∠COB}&{\;}\\{AD=CB}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△AOD≌△COB(AAS),
∴OA=OC.
點評 本題考查了平行線的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì);熟練掌握平行線的性質(zhì),證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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結(jié)點數(shù)(V) | 4 | 6 | 9 | 12 |
網(wǎng)眼數(shù)(F) | 1 | 2 | 4 | 6 |
邊數(shù)(E) | 4 | 7 | 12 | ☆ |
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A. | 8 | B. | 9 | C. | 10 | D. | 11 |
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A. | 2015年我縣九年級學(xué)生是總體 | |
B. | 樣本容量是1000 | |
C. | 1000名九年級學(xué)生是總體的一個樣本 | |
D. | 每一名九年級學(xué)生是個體 |
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