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          【題目】圖①是一面矩形彩旗完全展平時(shí)的尺寸圖（單位：cm），其中矩形ABCD是由雙層白布縫制的穿旗桿用的旗褲，陰影部分DCEF為矩形綢緞旗面．
          （1）用經(jīng)加工的圓木桿穿入旗褲作旗桿，求旗桿的最大直徑（精確到1cm）；
          （2）將穿好彩旗的旗桿垂直插在操場(chǎng)上，旗桿從旗頂?shù)降孛娴母叨葹?20cm，在無(wú)風(fēng)的天氣里，彩旗自然下垂，如圖②，求彩旗下垂時(shí)最低處離地面的最小高度h．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）3cm；（2）70cm．
          【解析】
          試題分析：（1）要求最大直徑，根據(jù)題意知它的最大周長(zhǎng)是5×2=10，再根據(jù)圓周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算；
          （2）分析可知需要計(jì)算彩旗的對(duì)角線的長(zhǎng)．
          試題解析：（1）根據(jù)題意，得5×2÷π≈3cm；
          （2）首先計(jì)算彩旗這一矩形的對(duì)角線即=150，
          所以h=220－150=70cm．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，A（0，2），B（0，6），動(dòng)點(diǎn)C在直線y＝x上．若以A、B、C三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形，則點(diǎn)C的個(gè)數(shù)是（　�。�
          A. 6B. 5C. 4D. 3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】濱海新區(qū)某中學(xué)為了了解學(xué)生每周在校體育鍛煉的時(shí)間，在本校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問(wèn)題
          時(shí)間（小時(shí)）
          頻數(shù)（人數(shù)）
          百分比
          2≤t＜3
          4
          10%
          3≤t＜4
          10
          25%
          4≤t＜5
          a
          15%
          5≤t＜6
          8
          b%
          6≤t＜7
          12
          30%
          合計(jì)
          40
          100%
          （1）表中的a＝　 　，b＝　 　；
          （2）請(qǐng)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全；
          （3）若繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖，時(shí)間段6≤x＜7所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是多少？
          （4）若該校共有1200名學(xué)生，估計(jì)全校每周在校參加體育鍛煉時(shí)間至少有4小時(shí)的學(xué)生約為多少名？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在中，，是的中點(diǎn)，，，若，，
          ①四邊形是平行四邊形；
          ②是等腰三角形；
          ③四邊形的周長(zhǎng)是；
          ④四邊形的面積是16．
          則以上結(jié)論正確的是　　
          A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有兩個(gè)大小完全一樣長(zhǎng)方形OABC和EFGH重合著放在一起，邊OA、EF在數(shù)軸上， O為數(shù)軸原點(diǎn)（如圖1），長(zhǎng)方形OABC的邊長(zhǎng)OA的長(zhǎng)為6個(gè)坐標(biāo)單位．
          （1）數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為_____．
          （2）將長(zhǎng)方形EFGH沿?cái)?shù)軸所在直線水平移動(dòng)．
          ①若移動(dòng)后的長(zhǎng)方形EFGH與長(zhǎng)方形OABC重疊部分的面積恰好等于長(zhǎng)方形OABC面積的一半時(shí)，則移動(dòng)后點(diǎn)F在數(shù)軸上表示的數(shù)為_____．
          ②若長(zhǎng)方形EFGH向左水平移動(dòng)后，D為線段AF的中點(diǎn)，求當(dāng)長(zhǎng)方形EFGH移動(dòng)距離x為何值時(shí)，D、E兩點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)時(shí)互為相反數(shù)？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示,在ABCD中,分別以AB,AD為邊向外作等邊△ABE,△ADF,延長(zhǎng)CB交AE于點(diǎn)G,點(diǎn)G在點(diǎn)A,E之間,連接CG,CF,則下列結(jié)論不一定正確的是(　)
          A. △CDF≌△EBC
          B. ∠CDF=∠EAF
          C. CG⊥AE
          D. △ECF是等邊三角形
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，直線AB，CD相交于點(diǎn)O，射線OM平分∠AOC，ON⊥OM.
          (1)若∠BOD＝70°，求∠AOM和∠CON的度數(shù)；
          (2)若∠BON＝50°，求∠AOM和∠CON的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，點(diǎn)A（1，0），B（4，1），C（4，3），反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)D，點(diǎn)P是一次函數(shù)y=mx+3﹣4m（m≠0）的圖象與該反比例函數(shù)圖象的一個(gè)公共點(diǎn)；
          （1）求反比例函數(shù)的解析式；
          （2）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明一次函數(shù)y=mx+3﹣4m的圖象一定過(guò)點(diǎn)C；
          （3）對(duì)于一次函數(shù)y=mx+3﹣4m（m≠0），當(dāng)y隨x的增大而增大時(shí)，確定點(diǎn)P的橫坐標(biāo)的取值范圍，（不必寫過(guò)程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下列材料:我們知道,分?jǐn)?shù)可分為“真分?jǐn)?shù)”和“假分?jǐn)?shù)”，而假分?jǐn)?shù)都可化為帶分?jǐn)?shù)，如我們定義:在分式中，對(duì)于只含有一個(gè)字母的分式，當(dāng)分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)時(shí)，我們稱之為“假分式”，當(dāng)分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時(shí)，我們稱之為“真分式”，如這樣的分式就是假分式；再如:這樣的分式就是真分式。類似的，假分式也可以化為帶分式(即:整式與真分式的和的形式)，如:
          請(qǐng)解決下列問(wèn)題:
          (1)分式是_____分式(填“真”或“假”)；
          (2)將假分式化為帶分式；
          (3)若分式的值為整數(shù)，直接寫出所有符合條件的正整數(shù)的值。
          

			
          

			
          
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