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          【題目】如圖， 在平面直角坐標系xOy中，三角形ABC三個頂點的坐標分別為（-2，-2），（3,1），（0,2），若把三角形ABC向上平移 3 個單位長度，再向左平移  個單位長度得到三角形  ，點A，B，C的對應點分別為 ，，.
          （1）寫出點 ，， 的坐標；
          （2）在圖中畫出平移后的三角形  ；
          （3）三角形  的面積為__________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）點A′的坐標為（-3，01）、點B′的坐標為（2，4），點C′的坐標為（-1，5）；（2）作圖見解析；（3）7.
          【解析】（1）根據(jù)“橫坐標，右移加，左移減；縱坐標，上移加，下移減”即可得；
          （2）順次連接，，即可得三角形；
          （3）利用割補法，用長方形的面積減去外三個三角形的面積可得．
          （1）∵點A的坐標為（-2，-2）、點B的坐標為（3，1），點C的坐標為（0，2），
          ∴向上平移3個單位長度，再向左平移1個單位長度后點的坐標為（-3，01）、點的坐標為（2，4），點的坐標為（-1，5）；
          （2）平移后的圖形如圖所示.
          （3）三角形的面積=5×47.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學完二次根式一章后，小易同學看到這樣一題：“函數(shù)中,自變量的取值范圍是什么？”這個問題很簡單，根據(jù)二次根式的性質(zhì)很容易得到自變量的取值范圍.聯(lián)想到一次函數(shù)，小易想進一步研究這個函數(shù)的圖象和性質(zhì).以下是他的研究步驟：
          第一步：函數(shù)中,自變量的取值范圍是_____________.
          第二步：根據(jù)自變量取值范圍列表：
          -1
          0
          1
          2
          3
          4
          0
          1
          2
          __________.
          第三步：描點畫出函數(shù)圖象.
          在描點的時候，遇到了，這樣的點，小易同學用所學勾股定理的知識，找到了畫圖方法，如圖所示：
          你能否從中得到啟發(fā)，在下面的軸上標出表示 、、的點，并畫出的函數(shù)圖象.
          第四步：分析函數(shù)的性質(zhì).
          請寫出你發(fā)現(xiàn)的函數(shù)的性質(zhì)(至少寫兩條)：
          ____________________________________________________________________________________________
          ____________________________________________________________________________________________
          第五步：利用函數(shù)圖象解含二次根式的方程和不等式.
          （1）請在上面坐標系中畫出的圖象，并估算方程的解.
          （2）不等式的解是__________________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，一個10×10網(wǎng)格，每個小正方形的邊長均為1，每個小正方形的頂點叫格點，△ABC的頂點均在格點上．
          （1）畫出△ABC關于直線l的對稱的△A1B1C1．
          （2）畫出△ABC關于點P的中心對稱圖形△A2B2C2．
          （3）△A1B1C1與△A2B2C2組成的圖形_______________（是或否）軸對稱圖形，如果是軸對稱圖形，請畫出對稱軸．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，四邊形ABCD是正方形，△ADF按順時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度后得到△ABE，
          若AF=4，AB=7.
          （1）旋轉(zhuǎn)中心為______；旋轉(zhuǎn)角度為______；
          （2）DE的長度為______；
          （3）指出BE與DF的位置關系如何？并說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，將一張矩形紙片ABCD沿著對角線BD向上折疊，頂點C落到點E處，BE交AD于點F，AB=6cm，AD=8cm.
          （1）求證：△BDF是等腰三角形；
          （2）如圖2，過點D作DG∥BE，交BC于點G，連結(jié)FG交BD于點O．判斷四邊形FBGD的形狀，并說明理由．
          （3）在（2）的條件下，求FG的長.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖,在方格紙內(nèi)將△ABC經(jīng)過一次平移后得到△A′B′C′,圖中標出了點C的對應點C′.(利用網(wǎng)格點和三角板畫圖)
          (1)畫出平移后的△A′B′C′.
          (2)畫出AB邊上的中線線CD；
          (3)在整個平移過程中，線段BC掃過的面積是___.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知，如圖矩形ABCD中，AB=3cm，AD=9cm，將此矩形折疊，使點B與點D重合，折痕為EF．
          （1）求證：BE=BF；
          （2）求△ABE的面積；
          （3）求折痕EF的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在△ABC中，如圖∠BAC＝90°，BD平分∠ABC，點E在BC上，DE∥AB，點F在BC上，連結(jié)AF，∠C＝36°．
          （1）求∠BDE的度數(shù)；
          （2）若∠BAF∶∠CAF＝2∶3，求證：AF⊥BC．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，∠B=90°，AB=8厘米，BC=6厘米，P、Q是△ABC邊上的兩個動點，其中點P從點A開始沿A→B方向運動速度為1厘米/秒，點Q從點B開始沿B→C→A方向運動速度為2厘米/秒，若它們同時出發(fā)，設出發(fā)的時間為t秒．
          （1）求出發(fā)2秒后，PQ的長；
          （2）點Q在CA邊上運動時，當△BCQ成為等腰三角形時，求點Q的運動時間．
          

			
          

			
          
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