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        1. 5.下列方程中,解為x=-2的方程是(  )
          A.4x=2B.3x+6=0C.$\frac{1}{3}$x=3D.7x-14=0

          分析 求出各個方程的解,即可得出結(jié)論.

          解答 解:A、4x=2,解得:x=0.5;
          B、3x+6=0,解得:x=-2;
          C、$\frac{1}{3}$x=3,解得:x=9;
          D、7x-14=0,解得:x=2;
          故選:B.

          點評 本題考查的是解一元一次方程,熟知解一元一次方程的一般步驟是解答此題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          20.某社區(qū)有一塊空地需要綠化,某綠化組承擔(dān)了此項任務(wù),該綠化組完成的綠化面積S(單位:m2)與工作時間t(單位:h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.3小時后,綠化組每小時比開始多完成50m2,則當(dāng)t>3時,S與t的函數(shù)關(guān)系式為S=200t-300.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          16.把下列數(shù)按從小到大的順序用“<”號連接起來:$\frac{2}{3}$,$\frac{3}{2}$,$\sqrt{2}$,$\sqrt{3}$,$\sqrt{0.36}$,$\root{3}{-27}$,-π

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          13.計算(2m2n-22•3m-2n3的結(jié)果是$\frac{12{m}^{2}}{n}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          20.已知△ABC,△EFG均是邊長為4的等邊三角形,點D是邊BC、EF的中點.
          (Ⅰ)如圖①,這兩個等邊三角形的高為2$\sqrt{3}$;
          (Ⅱ)如圖②,直線AG,F(xiàn)C相交于點M,當(dāng)△EFG繞點D旋轉(zhuǎn)時,線段BM長的最小值是2$\sqrt{3}$-2.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          10.一個轉(zhuǎn)盤的盤面被平均分成“紅”、“黃”、“藍(lán)”三部分.
          (Ⅰ)若隨機(jī)的轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,則指針正好指向紅色的概率是多少?
          (Ⅱ)若隨機(jī)的轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次,求配成紫色的概率.(注:兩次轉(zhuǎn)盤的指針分別一個指向紅,一個指向藍(lán)色即可配出紫色)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          17.晚上,小亮在廣場乘涼,圖中線段AB表示站立在廣場上的小亮,線段PO表示直立在廣場上的燈桿,點P表示照明燈
          (1)請你在圖中畫出小亮在照明燈P照射下的影子BC(請保留作圖痕跡,并把影子描成粗線);
          (2)如果小亮的身高AB=1.6m,測得小亮影長BC=2cm,小亮與燈桿的距離BO=13m,請求出燈桿的高PO.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          14.?dāng)?shù)軸上到2的距離等于5的點表示的數(shù)是( 。
          A.3B.7C.-3D.-3 或 7

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          15.元旦晚會上,王老師要為她的學(xué)生及班級的六位科任老師送上賀年卡,網(wǎng)上購買賀年卡的優(yōu)惠條件是:購買50或50張以上享受團(tuán)購價.王老師發(fā)現(xiàn):零售價與團(tuán)購價的比是5:4,王老師計算了一下,按計劃購買賀年卡只能享受零售價,如果比原計劃多購買6張賀年卡就能享受團(tuán)購價,這樣她正好花了100元,而且比原計劃還節(jié)約10元錢;
          (1)賀年卡的零售價是多少?
          (2)班里有多少學(xué)生?

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          同步練習(xí)冊答案