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        1. 如圖,△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)上,則tan A=      .

          試題分析:由題意分析,每個(gè)方格的基本知識(shí),
          點(diǎn)評(píng):本題屬于對(duì)特殊三角函數(shù)的基本知識(shí)的理解和運(yùn)用
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知不等臂蹺蹺板AB長(zhǎng)4m。如圖①,當(dāng)AB的一端碰到地面時(shí),AB與地面的夾角為a;如圖②,當(dāng)AB的另一端B碰到地面時(shí),AB與地面的夾角為b。求蹺蹺板AB的支撐點(diǎn)O到地面的高度OH。(用含a、b的式子表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,在△中,,則的長(zhǎng)為       .

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          計(jì)算:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          在△ABC中,cosB=,AB=8cm,AC=5cm,則△ABC的面積=         cm2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,在三角形紙片中,,,,在上取一點(diǎn),以為折痕,使的一部分與重合,延長(zhǎng)線上的點(diǎn)重合,則的長(zhǎng)度為
          A.B.6C.D.3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          計(jì)算:()-1-2cos30°++(2-π)0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,某幼兒園為了加強(qiáng)安全管理,決定將園內(nèi)的滑滑板的傾斜角由45°降為30°,已知原滑滑板AB的長(zhǎng)為5米,點(diǎn)D、B、C在同一水平地面上.若滑滑板的正前方能有3米長(zhǎng)的空地就能保證安全,原滑滑板的前方有6米長(zhǎng)的空地,像這樣改造是否可行?請(qǐng)說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732,≈2.449)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          計(jì)算:

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