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        1. 【題目】如圖,在ABC中,ABAC,點D,E,F分別在邊BC,AC,AB上,且BDCE,DCBF,連結DE,EFDF,∠160°

          1)求證:BDF≌△CED

          2)判斷ABC的形狀,并說明理由.

          3)若BC10,當BD   時,DFBC.(只需寫出答案,不需寫出過程)

          【答案】1)見解析;(2ABC是等邊三角形,見解析;(3

          【解析】

          1)由等腰三角形的性質(zhì)得出∠B=∠C,由已知條件即可得出BDF≌△CEDSAS);

          2)由(1)得BDF≌△CED,得出∠BFD=∠CDE,證出∠B=∠160°,即可得出ABC是等邊三角形;

          3)作FMBCM,由(1)得BDF≌△CED,得出BFCD,由(2)得ABC是等邊三角形,得出∠B=∠C60°,證出∠BFM30°,得出BMBFCD,BMBC,得出MD重合,即可得出結論.

          1)∵ABAC

          ∴∠B=∠C,

          BDFCED中,,

          ∴△BDF≌△CEDSAS);

          2ABC是等邊三角形,理由如下:

          由(1)得:BDF≌△CED,

          ∴∠BFD=∠CDE,

          ∵∠CDF=∠B+BFD=∠1+CDE,

          ∴∠B=∠160°

          ABAC,

          ∴△ABC是等邊三角形;

          3)當BD時,DFBC,理由如下:

          FMBCM,如圖所示:

          由(1)得:BDF≌△CED,

          BFCD

          由(2)得:ABC是等邊三角形,

          ∴∠B=∠C60°

          FMBC,

          ∴∠BFM30°,

          BMBFCD,

          BMBC,

          MD重合,

          DFBC

          故答案為:

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,是由27個相同的小立方塊搭成的幾何體,它的三個視圖是3×3的正方形,若拿掉若干個小立方塊(幾何體不倒掉),其三個視圖仍都為3×3的正方形,則最多能拿掉小立方塊的個數(shù)為( 。

          A. 10 B. 12 C. 15 D. 18

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,平面直角坐標系中,點為坐標原點,點軸的負半軸上,點軸的正半軸上,以為斜邊向上作等腰直角軸于點,.

          1)如圖1,求點的坐標;

          2)如圖2,動點從點出發(fā)以每秒1個單位長度的速度沿軸的正半軸運動,設運動時間為秒,連接,設的面積為,請用含的式子來表示;

          3)如圖3,在(2)的條件下,當點的延長線上時,點在直線的下方,且,.連接,取的中點,連接并延長交于點,連接,當時,求的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,E是等邊三角形ABC的邊AB所在直線上一點,D是邊BC所在直線上一點,且DC不重合,若EC=ED.則稱D為點C關于等邊三角形ABC的反稱點,點E稱為反稱中心.
          在平面直角坐標系xOy中,
          1)已知等邊三角形AOC的頂點C的坐標為(2,0),點A在第一象限內(nèi),反稱中心E在直線AO上,反稱點D在直線OC上.
          ①如圖2,若E為邊AO的中點,在圖中作出點C關于等邊三角形AOC的反稱點D,并直接寫出點D的坐標:___.
          ②若AE=2,求點C關于等邊三角形AOC的反稱點D的坐標;
          2)若等邊三角形ABC的頂點為Bn0),Cn+1,0),反稱中心E在直線AB上,反稱點D在直線BC上,且2≤AE3.請直接寫出點C關于等邊三角形ABC的反稱點D的橫坐標t的取值范圍:P_____(用含n的代數(shù)式表示).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】我市在創(chuàng)建全國文明城市過程中,決定購買A,B兩種樹苗對某路段道路進行綠化改造,已知購買A種樹苗8棵,B種樹苗3棵,需要950元;若購買A種樹苗5棵,B種樹苗6棵,則需要800元.

          (1)求購買A,B兩種樹苗每棵各需多少元?

          (2)考慮到綠化效果和資金周轉,購進A種樹苗不能少于52棵,且用于購買這兩種樹苗的資金不能超過7650元,若購進這兩種樹苗共100棵,則有哪幾種購買方案?

          (3)某包工隊承包種植任務,若種好一棵A種樹苗可獲工錢30元,種好一棵B種樹苗可獲工錢20元,在第(2)問的各種購買方案中,種好這100棵樹苗,哪一種購買方案所付的種植工錢最少?最少工錢是多少元?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】拋物線經(jīng)過點A0),B,0),且與y軸相交于點C

          1求這條拋物線的表達式;

          2)求∠ACB的度數(shù);

          3設點D是所求拋物線第一象限上一點,且在對稱軸的右側,點E在線段AC上,且DEAC,當DCEAOC相似時,求點D的坐標.

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          A. 76° B. 78° C. 80° D. 82°

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,現(xiàn)有一張邊長為4的正方形紙片,點P為正方形AD邊上的一點(不與點A、點D重合)將正方形紙片折疊,使點B落在P處,點C落在G處,PGDCH,折痕為EF,連接BP、BH

          1)求證:∠APB=∠BPH;

          2)當點P在邊AD上移動時,△PDH的周長是否發(fā)生變化?并證明你的結論;

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】我們定義:如圖1,在ABC看,把ABA順時針旋轉α(0°<α<180°)得到AB',把AC繞點A逆時針旋轉β得到AC',連接B'C'.當α+β=180°時,我們稱A'B'C'ABC旋補三角形”,AB'C'B'C'上的中線AD叫做ABC旋補中線,點A叫做旋補中心”.

          特例感知:

          (1)在圖2,圖3中,AB'C'ABC旋補三角形”,ADABC旋補中線”.

          ①如圖2,當ABC為等邊三角形時,ADBC的數(shù)量關系為AD=   BC;

          ②如圖3,當∠BAC=90°,BC=8時,則AD長為   

          猜想論證:

          (2)在圖1中,當ABC為任意三角形時,猜想ADBC的數(shù)量關系,并給予證明.

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