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        1. 【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90P在線段BC上,延長BC至點Q,使得CQ=CP,連接AP,AQ.過點BBDAQ于點D,交AP于點E,交AC于點FK是線段AD上的一個動點(與點AD不重合),過點KGNAP于點H,交AB于點G,交AC于點M,交FD的延長線于點N

          (1)依題意補全圖1;

          (2)求證:NM=NF;

          (3)AM=CP,用等式表示線段AEGNBN之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

          【答案】1)見解析;(2)見解析;(3BN=AE+GN,見解析.

          【解析】

          1)根據(jù)題意補全圖1即可;

          2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到AP=AQ,求得∠APQ=Q,求得∠MFN=Q,同理,∠NMF=APQ,等量代換得到∠MFN=FMN,于是得到結(jié)論;

          3)連接CE,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到AP=AQ,求得∠PAC=QAC,得到∠CAQ=QBD,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到CP=CF,求得AM=CF,得到AE=BE,推出直線CE垂直平分AB,得到∠ECB=ECA=45°,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.

          1)依題意補全圖1如圖所示;

          2)∵CQ=CP,∠ACB=90°,

          AP=AQ

          ∴∠APQ=Q,

          BDAQ,

          ∴∠QBD+Q=QBD+BFC=90°,

          ∴∠Q=BFC,

          ∵∠MFN=BFC,

          ∴∠MFN=Q

          同理,∠NMF=APQ,

          ∴∠MFN=FMN

          NM=NF;

          3)連接CE,

          ACPQPC=CQ

          AP=AQ

          ∴∠PAC=QAC

          BDAQ,

          ∴∠DBQ+Q=90°,

          ∵∠Q+CAQ=90°,

          ∴∠CAQ=QBD

          ∴∠PAC=FBC,

          AC=BC,∠ACP=BCF

          ∴△APC≌△BFCAAS),

          CP=CF

          AM=CP

          AM=CF

          ∵∠CAB=CBA=45°,

          ∴∠EAB=EBA,

          AE=BE

          AC=BC

          ∴直線CE垂直平分AB

          ∴∠ECB=ECA=45°,

          ∴∠GAM=ECF=45°,

          ∵∠AMG=CFE,

          ∴△AGM≌△CEFASA),

          GM=EF,

          BN=BE+EF+FN=AE+GM+MN

          BN=AE+GN

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解高校學(xué)生對5G移動通信網(wǎng)絡(luò)的消費意愿,從在校大學(xué)生中隨機(jī)抽取了1000人進(jìn)行調(diào)查,下面是大學(xué)生用戶分類情況統(tǒng)計表和大學(xué)生愿意為5G套餐多支付的費用情況統(tǒng)計圖(例如,早期體驗用戶中愿意為5G套餐多支付10元的人數(shù)占所有早期體驗用戶的50%).

          用戶分類

          人數(shù)

          A:早期體驗用戶(目前已升級為5G用戶)

          260

          B:中期跟隨用戶(一年內(nèi)將升級為5G用戶)

          540

          C:后期用戶(一年后才升級為5G用戶)

          200

          下列推斷中,不合理的是(

          A.早期體驗用戶中,愿意為5G套餐多支付10元,20元,30元的人數(shù)依次遞減

          B.后期用戶中,愿意為5G套餐多支付20元的人數(shù)最多

          C.愿意為5G套餐多支付10元的用戶中,中期跟隨用戶人數(shù)最多

          D.愿意為5G套餐多支付20元的用戶中,后期用戶人數(shù)最多

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】四邊形內(nèi)接于圓,連接

          (1)求證:;

          (2)求證:;

          (3)如圖 2,點上一點,連接并延長交的延長線于點,連接交圓于點,求的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,平面內(nèi)有一點P到△ABC的三個頂點的距離分別為PA、PBPC,若有PA2+PB2PC2,則稱點P為△ABC關(guān)于點C的勾股點.

          1)如圖2,在4×3的方格紙中,每個小正方形的邊長均為1,△ABC的頂點在格點上,請找出所有的格點P,使點P為△ABC關(guān)于點A的勾股點.

          2)如圖3,△ABC為等腰直角三角形,P是斜邊BC延長線上一點,連接AP,以AP為直角邊作等腰直角三角形APD(點A、PD順時針排列)∠PAD90°,連接DCDB,求證:點P為△BDC關(guān)于點D的勾股點.

          3)如圖4,點E是矩形ABCD外一點,且點C是△ABE關(guān)于點A的勾股點,若AD8CE5,ADDE,求AE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】運用語音識別輸入統(tǒng)計可以提高文字輸入的速度,為了解A,B兩種語音識別輸入軟件的可讀性,小秦同學(xué)隨機(jī)選擇了20段話,其中每段話都含有100個字(不計標(biāo)點符號),在保持相同條件下,標(biāo)準(zhǔn)普通話來測試兩種語音識別輸入軟件的準(zhǔn)確性,整個測試分析過程如下,請補充完整.

          (1)收集數(shù)據(jù):兩種軟件每次識別正確的字?jǐn)?shù)記錄如下:

          (2)整理,描述數(shù)據(jù):根據(jù)上面得到的兩組樣本數(shù)據(jù),繪制了分布直方圖

          (3)分析數(shù)據(jù):兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù),眾數(shù),中位數(shù),方差如下表所示

          平均數(shù)

          眾數(shù)

          中位數(shù)

          方差

          A

          84.7

          84.5

          88.91

          B

          83.7

          96

          184.01

          (4)得出結(jié)論:根據(jù)以上信息.判斷____種語音識別輸入軟件的準(zhǔn)確性較好,理由如下._______________(至少從兩個不同的角度說明判斷的合理性)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,EBC的中點,將ABE沿直線AE折疊時點B落在點F處,連接FC,若∠DAF18°,則∠DCF_____度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在中,,點從點出發(fā)以的速度沿折線運動,點從點出發(fā)以的速度沿運動,,兩點同時出發(fā),當(dāng)某一點運動到點時,兩點同時停止運動.設(shè)運動時間為的面積為,關(guān)于的函數(shù)圖像由,兩段組成,如圖2所示.

          1)求的值;

          2)求圖2中圖像段的函數(shù)表達(dá)式;

          3)當(dāng)點運動到線段上某一段時的面積,大于當(dāng)點在線段上任意一點時的面積,求的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】疫情期間,阿里巴巴愛心助農(nóng)計劃全面啟動,集合天貓、淘寶、聚劃算、餓了么、盒馬、阿里鄉(xiāng)村事業(yè)部等,組成了線上線下農(nóng)產(chǎn)品銷售的全域網(wǎng)絡(luò),通過這次愛心助農(nóng),很多農(nóng)產(chǎn)品從滯銷轉(zhuǎn)變?yōu)槊撲N,以下是某淘寶商家在電商平臺上推出的.獼猴桃、.芒果這兩種水果,其銷售信息如下表:

          品種

          銷售信息

          5所以內(nèi)(包含5斤),每斤8元;超過5斤,則超出部分打8

          3斤以內(nèi)(包含3斤),每斤10元;超出3斤,所有芒果打9

          1)小佳購買斤獼猴桃,付款元,請寫出的函數(shù)關(guān)系式;

          2)若小佳購買10斤獼猴桃,小欣購買8斤芒果,比較誰的花費更低?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班甲、乙、丙三名同學(xué)20天的體溫數(shù)據(jù)記錄如下表:

          甲的體溫

          乙的體溫

          丙的體溫

          溫度(℃)

          36.1

          36.4

          36.5

          36.8

          溫度(℃)

          36.1

          36.4

          36.5

          36.8

          溫度(℃)

          36.1

          36.4

          36.5

          36.8

          頻數(shù)

          5

          5

          5

          5

          頻數(shù)

          6

          4

          4

          6

          頻數(shù)

          4

          6

          6

          4

          則在這20天中,甲、乙、丙三名同學(xué)的體溫情況最穩(wěn)定的是________

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          同步練習(xí)冊答案