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        1. 圖1、圖2分別是6×5的網(wǎng)格,網(wǎng)格中每個小正方形的邊長均為1,線段AB的端點在小正方形的頂點上,請在圖1、圖2中各畫一個圖形,分別滿足以下要求:
          (1)在圖1的網(wǎng)格中,畫一個以線段AB為一邊的等腰△ABC,所畫△ABC的頂點C在小正方形的頂點上;
          (2)在圖2中網(wǎng)格中,畫一個以線段AB為一邊的平行四邊形ABDE,所畫平行四邊形ABDE的頂點D、E都在小正方形的頂點上,且所畫平行四邊形ABDE的面積為7.

          解:(1)如圖1所示:


          (2)如圖2所示;
          分析:(1)根據(jù)等腰三角形兩腰相等,利用網(wǎng)格畫一兩直角邊為2和3的直角三角形的斜邊即可;
          (2)根據(jù)平行四邊形兩組對邊相等畫圖,還要注意到所畫的平行四邊形的面積為7.
          點評:此題主要考查了作圖-應(yīng)用與設(shè)計作圖,首先要理解題意,弄清問題中對所作圖形的要求,結(jié)合對應(yīng)幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖的方法作圖.
          練習(xí)冊系列答案
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          23、已知:圖A、圖B分別是6×6正方形網(wǎng)格上的兩個軸對稱圖形(陰影部分),其面積分別為SA、SB(網(wǎng)格中最小的正方形面積為一個平方單位),請觀察圖形并解答下列問題.
          (1)填空,SA:SB的值是
          9:11
          ;
          (2)請在圖C的網(wǎng)格上畫出一個面積為8個平方單位的中心對稱圖形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)反比例函數(shù)y=
          -2
          x
          y=
          6
          x
          在直角坐標(biāo)系中的部分圖象如圖所示.點P1,P2,P3,…,P2010在雙曲線y=
          6
          x
          上,它們的橫坐標(biāo)分別是x1,x2,x3,…,x2010,縱坐標(biāo)分別是2,4,6,…共2010個連續(xù)偶數(shù),過點P1,P2,P3,…,P2010分別作y軸的平行線,與函數(shù)y=
          -2
          x
          在第四象限內(nèi)的圖象的交點依次是Q1(x1,y1),Q2(x2,y2),Q3(x3,y3),…,Q2010(x2010,y2010),則y2010=
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          圖1、圖2分別是6×6的正方形網(wǎng)格,,每個小方格都是邊長為1的正方形,點A,B是方格紙的兩個格點(即正方形的頂點).
          (1)在圖1中確定格點C,并畫出△ABC,使其是面積為1個平方單位的鈍角三角形.
          (2)在圖2中確定格點C,并畫出△ABC,使其是面積為1個平方單位的軸對稱三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•道外區(qū)一模)圖1、圖2分別是10×8的網(wǎng)格,網(wǎng)格中每個小正方形的邊長均為1,A、B兩點在小正方形的頂點上,請在圖1、圖2中各取一點C(點C必須在小正方形的頂點上),使以A、B、C為頂點的三角形分別滿足以下要求:
          (1)在圖1中畫一個△ABC,使△ABC為面積為5的直角三角形;
          (2)在圖2中畫一個△ABC,使△ABC為鈍角等腰三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•哈爾濱模擬)圖1、圖2分別是6×5的網(wǎng)格,網(wǎng)格中每個小正方形的邊長均為1,線段AB的端點在小正方形的頂點上,請在圖1、圖2中各畫一個圖形,分別滿足以下要求:
          (1)在圖1中畫一個以線段AB為一邊的菱形(非正方形),所畫菱形各頂點必須在小正方形的頂點上.
          (2)在圖2中畫一個以線段AB為一邊的等腰三角形,所畫等腰三角形各頂點必須在小正方形的頂點上,且所畫等腰三角形的面積為
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