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        1. 【題目】已知:A是以BC為直徑的圓上的一點,BE是O的切線,CA的延長線與BE交于E點,F(xiàn)是BE的中點,延長AF,CB交于點P.

          (1)求證:PA是O的切線;

          (2)若AF=3,BC=8,求AE的長.

          【答案】(1)證明見解析(2)3.6

          【解析】分析:(1)要想證PA是⊙O的切線,只要連接OA,求證∠OAP=90°即可;

          (2)先由切線長定理可知BF=AF,再在Rt△BCE中根據(jù)勾股定理求出CE,最后由切割線定理求出AE的長.

          詳解:(1)證明:連接AB,OA,OF;

          F是BE的中點,

          ∴FE=BF.

          ∵OB=OC,

          ∴OF∥EC.

          ∴∠C=∠POF.

          ∴∠AOF=∠CAO.

          ∵∠C=∠CAO,

          ∴∠POF=∠AOF.

          ∵BO=AO,OF=OF,

          ∴△OAF≌OBF,

          ∴∠OAP=∠EBC=90°.

          PA是O的切線.

          (2)解:BE是O的切線,PA是O的切線,

          ∴BF=AF=3,

          ∴BE=6.

          ∵BC=8,∠CBE=90°,

          ∴CE=10.

          BE是O的切線,

          ∴EB2=AEEC.

          ∴AE=3.6.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義:數(shù)x、y、z中較大的數(shù)稱為max{x,y,z}.例如max{3,1,﹣2}=1,函數(shù)y=max{t+4,t}表示對于給定的t的值,代數(shù)式﹣t+4,t中值最大的數(shù),如當t=1y=3,當t=0.5時,y=6.則當t=_________時函數(shù)y的值最小.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)軸上從左到右有三個點,點對應(yīng)的數(shù)是10.

          1)點對應(yīng)的數(shù)是________,點對應(yīng)的數(shù)是________.

          2)若數(shù)軸上有一點,且,則點表示的數(shù)是什么?

          3)動點出發(fā),以每秒4個單位長度的速度向終點移動,同時,動點從點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向終點移動,設(shè)移動時間為. 當點和點間的距離為8個單位長度時,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法錯誤的是( ).

          A.在一個角的內(nèi)部(包括頂點)到角的兩邊距離相等的點的軌跡是這個角的平分線

          B.到點距離等于的點的軌跡是以點為圓心,半徑長為的圓

          C.到直線距離等于的點的軌跡是兩條平行于且與的距離等于的直線

          D.等腰三角形的底邊固定,頂點的軌跡是線段的垂直平分線

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)軸上有兩點、,點對應(yīng)的數(shù)為-12,點在點的右邊,且距離16個單位,點為數(shù)軸上一動點,其對應(yīng)的數(shù)為.

          1)若點到點的距離相等,求點對應(yīng)的數(shù);

          2)是否存在這樣的點,使點到點,的距離之和為20?若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由?

          3)點是數(shù)軸上另一個動點,動點分別從,同時出發(fā),點以每秒6個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,點以每秒4個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,點的中點,點在線段上,且,設(shè)運動時間為.

          ①分別求數(shù)軸上點表示的數(shù)(用含的式子表示);

          為何值時,,之間的距離為10?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】由于各地霧霾天氣越來越嚴重,2018年春節(jié)前夕,安慶市政府號召市民,禁放煙花炮竹.學(xué)校向3000名學(xué)生發(fā)出“減少空氣污染,少放煙花爆竹”倡議書,并圍繞“A類:不放煙花爆竹;B類:少放煙花爆竹;C類:使用電子鞭炮;D類:不會減少煙花爆竹數(shù)量”四個選項進行問卷調(diào)查(單選),并將對100名學(xué)生的調(diào)查結(jié)果繪制成統(tǒng)計圖(如圖所示).根據(jù)抽樣結(jié)果,請估計全!笆褂秒娮颖夼凇钡膶W(xué)生有( )

          A. 900 B. 1050 C. 600 D. 450

          【答案】D

          【解析】分析:用全校學(xué)生的人數(shù)乘以使用電子鞭炮的百分比即可求出答案.

          詳解:100名學(xué)生中使用電子鞭炮的學(xué)生有人,使用電子鞭炮的百分比為:

          全校使用電子鞭炮的學(xué)生有:.

          故選D.

          點睛:考查用樣本估計總體,從條形統(tǒng)計圖中得到使用電子鞭炮的學(xué)生人數(shù)是解題的關(guān)鍵.

          型】單選題
          結(jié)束】
          9

          【題目】如圖,在ABCD中,E、F分別為BC、AD的中點,AE、CF分別交BD于點M、N,則四邊形 AMCNABCD的面積比為( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,將一直角三角板按圖中所示的方式擺放(∠MON=900

          探究一:將圖中的三角板繞點0順時針方向旋轉(zhuǎn)一定的角度得到圖,使邊OM恰好平分∠BOC。若∠BOC=500,ON是否平分∠A0C? 請說明理由;

          探究二:將圖中的三角板繞點O時針旋轉(zhuǎn)一定的角度得到圖,

          1)使邊ON∠BOC的內(nèi)部,如果∠BOC=600,則∠BOM∠CON之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由。

          2)使邊ON在∠BOC的內(nèi)部,則∠BOM與∠NOC之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,以直線AB上一點O為端點作射線OC,使∠AOC65°,將一個直角三角形的直角頂點放在點O處.(注:∠DOE90°)

          1)如圖,若直角三角板DOE的一邊OD放在射線OA上,則∠COE   

          2)如圖,將直角三角板DOE繞點O順時針方向轉(zhuǎn)動到某個位置,若OC恰好平分∠AOE,求∠COD的度數(shù);

          3)如圖,將直角三角板DOE繞點O任意轉(zhuǎn)動,如果OD始終在∠AOC的內(nèi)部,試猜想∠AOD和∠COE有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,已知線段,,線段在線段上運動,分別是、的中點.

          1)若,則______;

          2)當線段在線段上運動時,試判斷的長度是否發(fā)生變化?如果不變請求出的長度,如果變化,請說明理由;

          3)我們發(fā)現(xiàn)角的很多規(guī)律和線段一樣,如圖②已知內(nèi)部轉(zhuǎn)動,、分別平分,則、有何數(shù)量關(guān)系,請直接寫出結(jié)果不需證明.

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          同步練習(xí)冊答案