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        1. 已A、B兩點在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是-3和-6,若在數(shù)軸上找一點C,使得A和C之間的距離是4;再找一點D,使得B、D之的距離是1,則C、D之間的距離不可能是


          1. A.
            0
          2. B.
            6
          3. C.
            2
          4. D.
            4
          D
          分析:畫出數(shù)軸,然后根據(jù)兩種情況確定出點C、D的位置,再根據(jù)數(shù)軸上的兩點間的距離求出CD的可能值,然后選擇即可.
          解答:如圖,C、D間的距離可能是0、2、6、8,
          所以,C、D之間的距離不可能是4.
          故選D.

          點評:本題考查了數(shù)軸,主要利用了數(shù)軸上的點的表示,難點在于分情況討論,作出圖形更形象直觀.
          練習(xí)冊系列答案
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          17、已知點A在數(shù)軸上表示的數(shù)是-2,則與點A的距離等于3的點表示的數(shù)是
          -5或1
          ,若點B表示的數(shù)為-10,則A、B兩點間的距離是
          8

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知A、B兩點在數(shù)軸上表示的數(shù)為a和b,M、N均為數(shù)軸上的點,且OA<OB.
          (1)若A、B的位置如圖所示,試化簡:|a|-|b|+|a+b|+|a-b|.精英家教網(wǎng)
          (2)如圖,若|a|+|b|=8.9,MN=3,求圖中以A、N、O、M、B這5個點為端點的所有線段長度的和;精英家教網(wǎng)
          (3)如圖,M為AB中點,N為OA中點,且MN=2AB-15,a=-3,若點P為數(shù)軸上一點,且PA=
          23
          AB,試求點P所對應(yīng)的數(shù)為多少?精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知A、B兩點在數(shù)軸上分別表示的數(shù)為m、n.
          (1)對照數(shù)軸填寫下表:
          m 3 -3 -3 -3 2 -1.5
          n 1 0 1 -1 -3 -1.5
          A、B兩點的距離 2 3 4 2 5 0
          (2)若A、B兩點的距離記為d,試問d與m、n有何數(shù)量關(guān)系?并用文字描述出來:
          (3)若已知A、B兩點在數(shù)軸上分別表示的數(shù)為x和-1,則A、B兩點的距離d可表示為d:|x+1|,若d=3,求x.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已A、B兩點在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是-3和-6,若在數(shù)軸上找一點C,使得A和C之間的距離是4;再找一點D,使得B、D之的距離是1,則C、D之間的距離不可能是( 。

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          同步練習(xí)冊答案