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          【題目】下面有8個算式，排成4行2列
          2＋2， 2×2
          3＋， 3×
          4＋，  4×
          5＋， 5×
          ……， ……
          （1）同一行中兩個算式的結果怎樣？
          （2）算式2005＋和2005×的結果相等嗎？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1） 結果相等；（2）相等．
          【解析】
          試題分析：（1）應用有理數(shù)的運算法則，逐一對每行的代數(shù)式進行計算，然后比較同一行所得的兩個值，進而得出結論；
          （2） 應用有理數(shù)的運算法則，計算兩個代數(shù)式的值，得出結論．
          試題解析：（1） 2＋2=4，2×2=4，4=4；
          3＋==，3×=，=；
          4＋==，4×=，=；
          5＋==，5×=，=．
          所以同一行中兩個算式的結果；
          （2） 2005＋==，2005×=，=，
          所以算式2005＋和2005×的結果相等．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】杭州市市政府出臺了《深化出租汽車行業(yè)改革的指導意見》，指導意見中有一條特別引人矚目：蕭山區(qū)、余杭區(qū)、富陽區(qū)等地的出租車價格將與杭州主城區(qū)一致．未來，蕭山出租車起步價上調(diào)已成定局．下表是目前及未來調(diào)價后蕭山區(qū)的出租車收費標準：
          目前蕭山區(qū)出租車收費標準
          起步價（2公里及以內(nèi)）
          （元）
          2公里外至6公里
          （元/公里）
          6公里外
          （元/公里）
          6
          2．4
          3．6
          未來調(diào)價后蕭山出租車收費標準
          起步價（3公里及以內(nèi)）
          （元）
          3公里外至10公里
          （元/公里）
          10公里外
          （元/公里）
          11
          2．4
          3．75
          （1）小慧家到學校有4公里，小慧坐出租車從家到學校，按目前收費標準小慧應付車費 元，按未來調(diào)價后的收費標準應付車費 元．
          （2）設坐出租車x（x>6）公里．
          ①按目前收費標準應付車費多少元；（用x的代數(shù)式表示，并化簡）
          ②若按未來調(diào)價后的收費標準，當6<x≤10時，應付車費多少元？當x>10時，又應付車費多少元？（分別用x的代數(shù)式表示，并化簡）
          （3）求坐出租車多少公里時，目前收費標準與未來調(diào)價后的收費相同？若出租車收費時，出租車路程不足1公里按1公里計（例如4．1公里按5公里收費），請直接寫出坐多少公里出租車時，費用還是未來調(diào)價后的收費更合算？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B兩站間的路程為448千米，一列慢車從A站出發(fā)，每小時行駛60千米；一列快車從B站出發(fā)，每小時行駛80千米，問：
          （1）兩車同時開出，相向而行，出發(fā)后多少小時相遇？
          （2）兩車相向而行，慢車先開出28分鐘，快車開出后多少小時兩車相遇？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】知識是用來為人類服務的，我們應該把它們用于有意義的方面．下面就兩個情景請你作出評判．
          情景一：從教室到圖書館，總有少數(shù)同學不走人行道而橫穿草坪，這是為什么呢？試用所學數(shù)學知識來說明這個問題．
          情景二：A、B是河流l兩旁的兩個村莊，現(xiàn)要在河邊修一個抽水站向兩村供水，問抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？請在圖中表示出抽水站點P的位置，并說明你的理由：
          你贊同以上哪種做法？你認為應用數(shù)學知識為人類服務時應注意什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，等邊△ABC內(nèi)接于⊙O，點P是劣弧上的一點（端點除外），延長BP至D，使BD=AP，連接CD．
          （1）若AP過圓心O，如圖①，請你判斷△PDC是什么三角形？并說明理由；
          （2）若AP不過圓心O，如圖②，△PDC又是什么三角形？為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標系中，直線y=0.5x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點，以AB為邊在第二象限內(nèi)作正方形ABCD，過點D作DE⊥x軸，垂足為E.
          (1)求點A、B的坐標，并求邊AB的長；
          (2)求點D的坐標；
          (3)你能否在x軸上找一點M，使△MDB的周長最��？如果能，請求出M點的坐標；如果不能，說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，△ABC中，AB=BC=AC=12cm，現(xiàn)有兩點M、N分別從點A、點B同時出發(fā)，沿三角形的邊運動，已知點M的速度為1cm/s，點N的速度為2cm/s．當點N第一次到達B點時，M、N同時停止運動．
          （1）點M、N運動幾秒后，M、N兩點重合？
          （2）點M、N運動幾秒后，可得到等邊三角形△AMN？
          （3）當點M、N在BC邊上運動時，能否得到以MN為底邊的等腰三角形？如存在，請求出此時M、N運動的時間．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一張長12cm、寬5cm的矩形紙片內(nèi)，要折出一個菱形．小華同學按照取兩組對邊中點的方法折出菱形EFGH（見方案一），小麗同學沿矩形的對角線AC折出∠CAE=∠CAD，∠ACF=∠ACB的方法得到菱形AECF（見方案二）．
          （1）你能說出小華、小麗所折出的菱形的理由嗎？
          （2）請你通過計算，比較小華和小麗同學的折法中，哪種菱形面積較大？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能把一個任意三角形分成面積相等的兩部分是（　�。�
          A. 角平分線 B. 中線   C. 高 D. A、B、C都可以
          

			
          

			
          
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