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        1. 【題目】如圖,面積為8的矩形ABOC的邊OBOC分別在x軸、y軸的正半軸上,點(diǎn)A在雙曲線y的圖象上,且AC2

          1)求k值;

          2)矩形BDEF,BDx軸的正半軸上,FAB上,且BDOCBFOB.雙曲線交DEM點(diǎn),交EFN點(diǎn),求MEN的面積.

          【答案】(1)y;(2)

          【解析】試題分析:(1)根據(jù)矩形的面積求出AB,求出A的坐標(biāo),代入反比例函數(shù)解析式求出即可;

          2)先求出BFOD,代入函數(shù)解析式求出點(diǎn)的坐標(biāo),求出ENEM,根據(jù)面積公式求出即可.

          試題解析:解:(1矩形ABOC的面積為8,AC=2OC=AB=8÷2=4,AC=OB=2,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,4),點(diǎn)A在雙曲線的圖象上,代入得:k=8;

          2)由(1)知:反比例函數(shù)的解析式為,BD=OC,BF=OB,OC=4OB=2,又四邊形BDEF是矩形,BD=EF=4,BF=DE=2,OD=BD+OB=6,把y=2代入得:x=4,即N點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,2),把x=6代入得:y=,即M的坐標(biāo)為(6, ),EN=64=2,EM=2=∴△MEN的面積為=

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀與思考:整式乘法與因式分解是方向相反的變形

          (x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pqx2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)

          利用這個式子可以將某些二次項系數(shù)是1的二次三項式分解因式,

          例如:將式子x2+3x+2分解因式.

          分析:這個式子的常數(shù)項2=1×2一次項系數(shù)3=1+2

          所以x2+3x+2=x2+(1+2)x=1×2

          解:x2+3x+2=(x+)(x+2)

          請仿照上面的方法,解答下列問題:

          (1)分解因式:x2+6x-27=__________________;

          (2)x2+px+8可分解為兩個一次因式的積,則整數(shù)的所有可能值是_________________;

          (3)利用因式分解法解方程:x2-4x-12=0..

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別與軸、軸交于點(diǎn)、,且與直線交于點(diǎn)

          (1)若是線段上的點(diǎn),且的面積為,求直線的函數(shù)表達(dá)式.

          )在()的條件下,設(shè)是射線上的點(diǎn),在平面內(nèi)是否存在點(diǎn),使以、、為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】程大位所著《算法統(tǒng)宗》是一部中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)重要的著作.在《算法統(tǒng)宗》中記載:平地秋千未起,踏板離地一尺.送行二步與人齊,五尺人高曾記.仕女佳人爭蹴,終朝笑語歡嬉.良工高士素好奇,算出索長有幾?【注釋】1=5尺.

          譯文:當(dāng)秋千靜止時,秋千上的踏板離地有1尺高,如將秋千的踏板往前推動兩步(10尺)時,踏板就和人一樣高,已知這個人身高是5尺.美麗的姑娘和才子們,每天都來爭蕩秋千,歡聲笑語終日不斷.好奇的能工巧匠,能算出這秋千的繩索長是多少嗎?

          如圖,假設(shè)秋千的繩索長始終保持直線狀態(tài),OA是秋千的靜止?fàn)顟B(tài),A是踏板,CD是地面,點(diǎn)B是推動兩步后踏板的位置,弧AB是踏板移動的軌跡.已知AC=1尺,CD=EB=10尺,人的身高BD=5尺.設(shè)繩索長OA=OB=x尺,則可列方程為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一個不透明的盒子里裝著除顏色外完全相同的黑、白兩種小球共40個,小明做摸球試驗,他將盒子里面的球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個球記下顏色,再把它放回盒子中,不斷重復(fù)上述過程,下表是試驗中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù):

          (1)請估計:當(dāng)n很大時,摸到白球的概率約為______;(精確到0.1)

          (2)估算盒子里有白球________;

          (3)若向盒子里再放入x個除顏色以外其他完全相同的球,這x個球中白球只有1個,每次將球攪拌均勻后,任意摸出一個球記下顏色再放回,通過大量重復(fù)摸球試驗后發(fā)現(xiàn),摸到白球的頻率穩(wěn)定在50%,請推測x的值最有可能是多少.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知,在△ABC中,∠B<∠C,AD平分∠BAC,E的線段AD(除去端點(diǎn)A、D)上一動點(diǎn),EF⊥BC于點(diǎn)F.

          (1)若∠B=40°,∠DEF=10°,求∠C的度數(shù).

          (2)當(dāng)E在AD上移動時,∠B、∠C、∠DEF之間存在怎樣的等量關(guān)系?請寫出這個等量關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知正比例函數(shù)y1=-x與反比例函數(shù)y2的圖象經(jīng)過A(-21)點(diǎn),求:

          1)反比例函數(shù)的解析式.

          2)正比例與反比例函數(shù)另一個交點(diǎn)B的坐標(biāo).

          3)當(dāng)x在什么范圍,y1y2,當(dāng)x在什么范圍,y1y2,當(dāng)x在什么范圍,y1y2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗與探究:

          )由圖觀察易知關(guān)于直線的對稱點(diǎn)的坐標(biāo)為,請在圖中分別標(biāo)明關(guān)于直線的對稱點(diǎn)、的位置,并寫出他們的坐標(biāo):__________、__________.

          歸納與發(fā)現(xiàn):

          )結(jié)合圖形觀察以上三組點(diǎn)的坐標(biāo),你會發(fā)現(xiàn):坐標(biāo)平面內(nèi)任一點(diǎn)關(guān)于第一、三象限的角平分線的對稱點(diǎn)的坐標(biāo)為__________(不必證明).

          運(yùn)用與拓廣:

          )已知兩點(diǎn)、,試在直線上確定一點(diǎn),使點(diǎn)、兩點(diǎn)的距離之和最小,并求出點(diǎn)坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,把△ABC紙片沿DE折疊,當(dāng)點(diǎn)A在四邊形BCDE的外部時,記∠AEB為∠1,∠ADC為∠2,則∠A、∠1與∠2的數(shù)量關(guān)系,結(jié)論正確的是( )

          A. ∠1=∠2+∠A B. ∠1=2∠A+∠2

          C. ∠1=2∠2+2∠A D. 2∠1=∠2+∠A

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          同步練習(xí)冊答案