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        1. 【題目】一個安裝了兩個進水管和一個出水管的容器,每分鐘的進水量和出水量是兩個常數(shù),且兩個進水管的進水速度相同.進水管和出水管的進出水速度如圖1所示,某時刻開始到6分鐘(至少打開一個水管),該容器的水量y(單位:升)與時間x如圖2所示.

          1)試判斷01分、1分到4分、4分到6分這三個時間段的進水管和出水管打開的情況.

          2)求4≤x≤6時,yx變化的函數(shù)關(guān)系式.

          36分鐘后,若同時打開兩個水管,則10分鐘時容器的水量是多少升?

          【答案】101分,打開一個進水管,打開一個出水管,1分到4分,兩個進水管和一個出水管全部打開,4分到6分,打開兩個進水管,關(guān)閉出水管;(2y=2x-4;(316升.

          【解析】

          解:(101分,打開一個進水管, 打開一個出水管

          1分到4分,兩個進水管和一個出水管全部打開

          4分到6分,打開兩個進水管,關(guān)閉出水管……………………3

          2)當4≤x≤6時,函數(shù)圖象過點(4,4)(6,8. ………………………1

          設(shè)解析式為,依題意得:………………………2

          解得:………………………4

          函數(shù)解析式為………………………5

          3)若同時打開一個進水管,一個出水管,則10分鐘時容器的水量是8+-1×4=4

          …………………… 2

          若同時打開兩個進水管,則10分鐘時容器的水量是8+2×4=16……………4

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,我漁政310船在南海海面上沿正東方向勻速航行,在A地觀測到我漁船C在東北方向上的我國某傳統(tǒng)漁場.若漁政310船航向不變,航行半小時后到達B處,此時觀測到我漁船C在北偏東30°方向上.問漁政310船再航行多久,離我漁船C的距離最近?(假設(shè)我漁船C捕魚時移動距離忽略不計,結(jié)果不取近似值.)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,數(shù)學(xué)實踐活動小組要測量學(xué)校附近樓房CD的高度,在水平地面A處安置測傾器測得樓房CD頂部點D的仰角為45°,向前走20米到達A′處,測得點D的仰角為67.5°,已知測傾器AB的高度為1.6米,則樓房CD的高度約為(結(jié)果精確到0.1米, ≈1.414)( )

          A.34.14米
          B.34.1米
          C.35.7米
          D.35.74米

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物理興趣小組20位同學(xué)在實驗操作中的得分情況如下表:(Ⅰ)求這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù);(Ⅱ)求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù);(Ⅲ)將此次操作得分按人數(shù)制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖.扇形①的圓心角度數(shù)是多少?

          得分(分)

          10

          9

          8

          7

          人數(shù)(人)

          5

          8

          4

          3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知ABC 中,A=60°,ACB=40°,DBC邊延長線上一點,BM平分ABCE為射線BM上一點.

          1)如圖1,連接CE,

          CEAB,求BEC的度數(shù);

          CE平分ACD,求BEC的度數(shù).

          2)若直線CE垂直于ABC的一邊,請直接寫出BEC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知a=﹣(﹣22×3,b|9|+7,c

          1)求3[a﹣(b+c]2[b﹣(a2c]的值.

          2)若A×132B|a|b+c,試比較AB的大。

          3)如圖,已知點D是線段AC的中點,點B是線段DC上的一點,且CBBD23,若ABcm,求BC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將兩塊直角三角板的直角頂點C疊放在一起.

          (1)若∠DCE28°10',求∠ACB的度數(shù);

          (2)若∠ACB148°21',求∠DCE的度數(shù);

          (3)直接寫出∠ACB與∠DCE的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,學(xué)校的實驗樓對面是一幢教學(xué)樓,小敏在實驗樓的窗口C測得教學(xué)樓頂總D的仰角為18°,教學(xué)樓底部B的俯角為20°,量得實驗樓與教學(xué)樓之間的距離AB=30m.
          (結(jié)果精確到0.1m。參考數(shù)據(jù):tan20°≈0.36,tan18°≈0.32)

          (1)求∠BCD的度數(shù).
          (2)求教學(xué)樓的高BD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,某數(shù)學(xué)活動小組為測量學(xué)校旗桿AB的高度,沿旗桿正前方2 米處的點C出發(fā),沿斜面坡度i=1: 的斜坡CD前進4米到達點D,在點D處安置測角儀,測得旗桿頂部A的仰角為37°,量得儀器的高DE為1.5米.已知A、B、C、D、E在同一平面內(nèi),AB⊥BC,AB∥DE.求旗桿AB的高度.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈ ,cos37°≈ ,tan37°≈ .計算結(jié)果保留根號)

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          同步練習(xí)冊答案