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        1. 3、下列多項(xiàng)式乘法計(jì)算題中,不能用平方差公式計(jì)算的是( 。
          分析:能利用平方差公式的條件:這是兩個(gè)二項(xiàng)式相乘,并且這兩個(gè)二項(xiàng)式中有一項(xiàng)完全相同,另一項(xiàng)互為相反數(shù).相乘的結(jié)果應(yīng)該是:右邊是乘式中兩項(xiàng)的平方差(相同項(xiàng)的平方減去相反項(xiàng)的平方).
          解答:解:∵能利用平方差公式計(jì)算的多項(xiàng)式的特點(diǎn)是:兩個(gè)兩項(xiàng)式相乘,有一項(xiàng)相同,另一項(xiàng)互為相反數(shù).
          又∵(2x-3y)(-2x+3y)中兩項(xiàng)均互為相反數(shù),
          ∴(2x-3y)(-2x+3y)不能用平方差公式計(jì)算.
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查平方差公式:(1)兩個(gè)兩項(xiàng)式相乘;(2)有一項(xiàng)相同,另一項(xiàng)互為相反數(shù),熟記公式結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          23、乘法公式的探究及應(yīng)用.
          (1)如左圖,可以求出陰影部分的面積是
          a2-b2
          (寫(xiě)成兩數(shù)平方差的形式);   
          (2)如右圖,若將陰影部分裁剪下來(lái),重新拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,它的寬是
          a-b
          ,長(zhǎng)是
          a+b
          ,面積是
          (a+b)(a-b)
          .(寫(xiě)成多項(xiàng)式乘法的形式)
          (3)比較左、右兩圖的陰影部分面積,可以得到乘法公式
          (a+b)(a-b)=a2-b2
          .(用式子表達(dá))
          (4)運(yùn)用你所得到的公式,計(jì)算下列各題:
          ①10.3×9.7
          ②(2m+n-p)(2m-n+p)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          29、乘法公式的探究及應(yīng)用
          (1)如圖1,可以求出陰影部分的面積是
          a2-b2
          (寫(xiě)成兩數(shù)平方差的形式);
          (2)如圖2,若將陰影部分裁剪下來(lái),重新拼成一個(gè)矩形,它的寬是
          a-b
          ,長(zhǎng)是
          a+b
          ,面積是
          (a+b)(a-b)
          (寫(xiě)成多項(xiàng)式乘法的形式);

          (3)比較圖1、圖2陰影部分的面積,可以得到公式
          (a+b)(a-b)=a2-b2
          ;
          (4)運(yùn)用你所得到的公式,計(jì)算下列各題:
          ①10.2×9.8,②(2m+n-p)(2m-n+p).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          下列多項(xiàng)式乘法計(jì)算題中,不能用平方差公式計(jì)算的是


          1. A.
            (2x-3y)(2x+3y)
          2. B.
            (2x-3y)(-2x+3y)
          3. C.
            (2x-3y)(-2x-3y)
          4. D.
            (-2x+3y)(2x+3y)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年浙江省杭州市育才?錦繡中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:選擇題

          下列多項(xiàng)式乘法計(jì)算題中,不能用平方差公式計(jì)算的是( )
          A.(2x-3y)(2x+3y)
          B.(2x-3y)(-2x+3y)
          C.(2x-3y)(-2x-3y)
          D.(-2x+3y)(2x+3y)

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